Managementul comportamentelor pozitive în contexte de activitate fizică

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 12 voturi.

Titlul original:

Positive Behavior Management in Physical Activity Settings

Conținutul cărții:

Niciodată nu a fost mai dificil să gestionați comportamentul și să motivați elevii într-un cadru de activitate fizică.

Există mai mulți copii expuși riscului și elevi cu dizabilități care trebuie gestionați. Profesioniștii din domeniul activității fizice se confruntă, de asemenea, cu provocarea unică de a oferi instruire unor grupuri mari, cu resurse limitate și cu o mulțime de distrageri ale atenției. Dacă nu sunt gestionate corect, aceste provocări pot duce rapid la haos, instruire ineficientă și profesioniști în domeniul activității fizice frustrați și epuizați.

Aici intervine cea de-a treia ediție a cărții Positive Behavior Management in Physical Activity Settings, Third Edition. Această resursă vă va ajuta nu numai să depășiți aceste provocări și alte provocări legate de disciplină, ci și să folosiți tehnici pozitive, verificate și adevărate, pentru a dezvolta comportamente adecvate și responsabile și un caracter bun în rândul tuturor cursanților.

Această nouă ediție încorporează principii, metode și practici de instruire din psihologie, educație specială, pedagogie, recreere, atletism și coaching. Ea arată profesorilor, antrenorilor și liderilor din domeniul recreerii cum să aplice principiile care s-au dovedit eficiente în școli, programe sportive pentru tineri și locuri de recreere.

Managementul comportamentelor pozitive în contexte de activitate fizică oferă acest material nou:

- Un nou capitol despre intimidare, care oferă informații actualizate pentru a vă ajuta să recunoașteți și să gestionați astfel de comportamente în cadrul grupului dvs.

- Un nou capitol despre copiii cu nevoi speciale, care include tulburări din spectrul autist, tulburări de deficit de atenție, dificultăți de învățare, dizabilități intelectuale, leziuni cerebrale traumatice și dizabilități comportamentale/emoționale.

- Un nou capitol despre etica și profesionalismul managementului comportamentului, pentru a-i ajuta pe cei care se pregătesc să devină profesioniști în domeniul activității fizice la nivel pre-serviciu și în serviciu.

- Noi secțiuni privind motivarea copiilor supraponderali sau obezi, care utilizează cele mai recente cercetări pentru a vă ajuta să îi încurajați să participe.

De asemenea, noi în această ediție sunt un ghid al instructorului și o resursă web. Ghidul instructorului oferă diferite exemple de programe, prezentând diverse modalități de predare a cursului; exemple de teme; răspunsuri la întrebările de revizuire a capitolelor; lecturi suplimentare sugerate; precum și site-uri web și aplicații utile. Resursa web furnizează scenarii de gestionare a comportamentului, exemple de formulare (liste de verificare, rubrici, certificate, fișe de lucru) din capitole, instrucțiuni pentru proiectarea unui grafic de analiză comportamentală aplicată și a unui afișaj triplu, site-uri și aplicații utile și un glosar pe capitole.

Acest text vă oferă strategii bazate pe dovezi în gestionarea populațiilor cu nevoi speciale, inclusiv proiectarea unui model de sprijin comportamental pozitiv (PBS) și a unui plan de intervenție comportamentală (BIP), precum și informații privind răspunsul la intervenție (RTI).

Autorii au adăugat o a patra secțiune la această nouă ediție. Partea I detaliază provocările cu care se confruntă profesioniștii în dezvoltarea unui mediu de învățare pozitiv și arată cititorilor cum să fie proactivi în acest sens. Partea a II-a prezintă intervențiile pe care profesioniștii din domeniul activității fizice le-au folosit cu succes într-o varietate de contexte. Această parte include capitole care discută abordări comportamentale, umaniste și biofizice. Ultimul capitol din această secțiune abordează modul de evaluare a intervenției comportamentale.

Partea a III-a explorează managementul comportamentului cu diverse populații și oferă noile capitole privind intimidarea și copiii cu nevoi speciale. În partea IV, autorii discută comportamentul etic și profesional al profesioniștilor din domeniul activității fizice referitor la aplicarea tehnicilor de gestionare a comportamentului utilizate cu copiii și tinerii, cu accent pe profesionalism. Capitolul final va sintetiza informațiile prezentate în acest text și va ajuta cititorul să ia măsurile adecvate necesare pentru a dezvolta un portofoliu de lucru, de predare și de gestionare a comportamentului.

ÎNDRUMARE PENTRU MOTIVAREA COPIILOR.

Managementul comportamentului pozitiv în activitatea fizică oferă actualilor și viitorilor educatori fizici K-12, antrenori, specialiști în recreere și specialiști în educație fizică adaptată îndrumare în motivarea tinerilor. Veți învăța cum să gestionați comportamentul și să creați un mediu de activitate fizică care să favorizeze performanța și învățarea - și care este conceput mai degrabă pentru a-i responsabiliza pe copii decât pentru a le controla comportamentul.