Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Titlul original:
Teacher Quality Handbook
Conținutul cărții:
"Acest manual abordează și rezolvă multe dintre problemele complexe legate de evaluarea și calitatea profesorilor, precum și de legăturile dintre cele două. Aceasta nu este o sarcină ușoară, având în vedere numeroasele moduri și momente în care este evaluată calitatea cadrelor didactice, multitudinea de părți interesate care au un interes direct în procesele și produsele de evaluare, agendele politice și politice concurente de care sunt legate diversele evaluări ale cadrelor didactice și ale predării, precum și controversele permanente cu privire la ce înseamnă calitatea cadrelor didactice și de ce este importantă. Unul dintre punctele forte ale acestei cărți este faptul că nu evită sau nu încearcă să reducă importanța acestor probleme prin oferirea unei noțiuni simplificate de evaluare și calitate. --Din prefața de Marilyn Cochran-Smith.
Laude pentru Teacher Assessment and the Quest for TeacherQuality.
"Cu gama sa stelară de autori, această carte abordează cu o perspicacitate impresionantă cea mai fundamentală și urgentă problemă cu care se confruntă cadrele didactice astăzi. Deoarece predarea este calea comună prin care toate îmbunătățirile educaționale ajung la elevi, nimic nu este mai important decât să învățăm să evaluăm calitatea acesteia." --JamesHiebert, Robert J. Barkley Professor of Education, University ofDelaware.
"Îmbunătățirea capitalului uman este o prioritate urgentă pentru reforma educației. Kennedy și colegii săi aduc o contribuție importantă prin prezentarea unei varietăți de utilizări productive ale evaluării pentru a îmbunătăți calitățile profesorilor și, prin urmare, calitatea acestora.".
--Jody Spiro, Wagner Graduate School of Public Service, NewYork University.
"Sunt profund încurajat de Teacher Assessment and the Quest forTeacher Quality, deoarece oferă o voce nouă conversației critice privind rolul evaluărilor în măsurarea calității profesorilor. Acest manual, editat cu competență de Mary Kennedy, oferă o analiză avizată, cu un accent deosebit pe învățarea elevilor."--Joyce C. Loveless, NBCT, director executiv, Program Accessand Equity, National Board for Professional Teaching Standards.
"Fiecare profesor, administrator și membru al consiliului școlar va beneficia foarte mult de pe urma lecturii acestei cărți care îndeamnă la reflecție pentru a înțelege și a aprecia cu adevărat relația multidimensională și intrigantă dintre evaluarea profesorilor și calitatea acestora." --Jack Umstatter, autor de bestselleruri, Brain Games.
