Manual de cercetare privind învățarea în clasele de limbi străine prin intermediul tehnologiei digitale bazate pe TIC

Titlul original:

Handbook of Research on Learning in Language Classrooms Through ICT-Based Digital Technology

Conținutul cărții:

Studiul învățării versus dezvoltarea predării are un impact semnificativ asupra facilitării dezvoltării cursanților pentru a utiliza tehnologia digitală bazată pe TIC. Pe măsură ce inovația s-a dezvoltat, aceasta a schimbat, de asemenea, modul în care instructorii se conectează cu substudenții lor și cu sălile de studiu.

Pentru a înțelege mai bine aceste evoluții tehnologice, sunt necesare studii suplimentare. The Handbook of Research on Learning in Language Classrooms Through ICT-Based Digital Technology ia în considerare tehnologia din domeniile tehnologiei digitale bazate pe TIC, facilitării învățării, dezvoltării predării, limbii și lingvisticii.

Această carte evaluează, de asemenea, eficacitatea utilizării tehnologiei în tehnologia digitală bazată pe TIC și în clasele de limbi străine, precum și ia în considerare metodele de succes de predare și subiectele lingvistice în faza de predare-învățare prin tehnologie. Acoperind subiecte cheie, cum ar fi inteligența artificială, gamificarea, mass-media și instrumentele tehnologice, această sursă de referință premieră este ideală pentru informaticieni, administratori, directori, cercetători, academicieni, practicieni, cercetători, instructori și studenți.