Manual de cercetare privind metodele de predare bazate pe discuții online

Titlul original:

Handbook of Research on Online Discussion-Based Teaching Methods

Conținutul cărții:

În această eră digitală, se așteaptă din ce în ce mai mult de la cadrele didactice, profesorii și formatorii de profesori să adopte și să adapteze perspective pedagogice pentru a sprijini învățarea elevilor în medii de instruire care includ învățarea online sau mixtă. Un element foarte adoptat al învățării online și mixte implică utilizarea discuțiilor de învățare online.

Învățarea bazată pe discuții oferă un context pedagogic bogat pentru crearea de oportunități de învățare, precum și o mare flexibilitate pentru o mare varietate de contexte de învățare și de învățare. Pe măsură ce instituțiile post-secundare și, din ce în ce mai mult, instituțiile K-12 se confruntă cu creșterea rapidă a învățării online și cu o creștere a diversității culturale a cursanților, este esențial să se înțeleagă, la un nivel detaliat, relația dintre interacțiunea online și învățare și modul în care interacțiunile eficiente din punct de vedere educațional pot fi încurajate, într-un mod incluziv, de către instructori. The Handbook of Research on Online Discussion-Based Teaching Methods este o publicație de cercetare de ultimă oră care urmărește să identifice modele promițătoare, strategii pedagogice și de evaluare, modele conceptuale și cadre teoretice care sprijină învățarea bazată pe discuții în mediile de învățare online și mixte.

Această carte oferă o mai bună înțelegere a efectelor și atât a punctelor comune, cât și a diferențelor noilor instrumente care susțin interacțiunea, cum ar fi interacțiunea video, audio și în timp real în învățarea bazată pe discuții. Prezentând o gamă largă de subiecte, cum ar fi gamificarea, învățarea interculturală și agenția digitală, această carte este ideală pentru profesori, dezvoltatori de software educațional, designeri instrucționali, consultanți IT, cadre universitare, designeri de programe, cercetători și studenți.