Manual de cercetare privind pregătirea interdisciplinară pentru o educație specială echitabilă

Titlul original:

Handbook of Research on Interdisciplinary Preparation for Equitable Special Education

Conținutul cărții:

Abordările colaborative ale educației speciale care încearcă să ofere modalități inovatoare, creative și inedite de a perturba structurile și practicile actuale sunt necesare pentru a orienta domeniul către un model mai incluziv de educare a elevilor cu handicap. Mai mulți profesioniști sunt implicați în echipe interdisciplinare și multidisciplinare pentru a dezvolta și implementa programe educaționale individualizate (PEI) pentru elevii cu dizabilități, extinzând grupul de părți interesate în educația specială mult dincolo de profesorul de educație specială.

Realizarea unei înțelegeri puternice între profesiile multiple implicate în dezvoltarea și implementarea IEP va îmbunătăți individualizarea bazată pe date, fidelitatea implementării programului și durabilitatea practicilor și serviciilor. Manualul de cercetare privind pregătirea interdisciplinară pentru educația specială echitabilă explorează și evidențiază pregătirea interdisciplinară a personalului pentru a avansa educația specială și a îmbunătăți rezultatele pentru elevii cu dizabilități.

Această carte oferă, de asemenea, teorii și cadre, exemple și discuții în jurul inovațiilor și lecțiilor învățate din programele și practicile de pregătire interdisciplinară. Acoperind subiecte cheie, cum ar fi modelele de pregătire a educatorilor, echitatea, elevii diverși și competențele educatorilor, această sursă de referință principală este ideală pentru administratori, directori, cercetători, academicieni, practicieni, cercetători, instructori și studenți.