Manual Para Elaborar El Modelo Pedagogico de La Institucion Educativa

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Conținutul cărții:

Această carte analizează implicațiile teoriilor învățării în modelele pedagogice contemporane. Sunt analizate diverse clasificări ale modelelor propuse de E.

Planchard, Rafael Flores Ochoa, Julian de Zubiria Samper, Miguel de Zubiria Samper, precum și alte tipologii de modele pedagogice, cum ar fi predarea problematică (Mirza I. Majmutov) și pedagogia conceptuală (Fundația Alberto Merani).

Este redefinit rolul științelor educației în configurarea modelelor pedagogice și este realizată o conceptualizare teoretică și metodologică a modelelor pedagogice, care include unele definiții legate de modele, definirea conceptului de model pedagogic, caracteristicile generale ale modelelor pedagogice, precum și postulatele teoretice și metodologice pentru elaborarea modelelor pedagogice. Este oferită o nouă clasificare a modelelor pedagogice, care este integrată de pedagogia tradițională, școala nouă, tehnologia educațională, școala dezvoltării integrale și pedagogia Theo (Teoria învățării divine, Alexander Ortiz; 2008)".