Manual privind învățarea personalizată pentru state, districte și școli (HC)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Handbook on Personalized Learning for States, Districts, and Schools(HC)

Conținutul cărții:

Manualul privind învățarea personalizată pentru state, districte și școli este prezentat de Centrul pentru inovații în învățare (CIL), unul dintre cele șapte centre naționale de conținut finanțate de Departamentul pentru educație al SUA (ED). În 2014, CIL a publicat Handbook on Innovations in Learning (Manualul privind inovațiile în învățare), care a răspuns unui apel al ED de a "valorifica inovația și ingeniozitatea pentru care această națiune este cunoscută pentru a crea programe și proiecte pe care fiecare școală le poate implementa pentru a avea succes" (2010, p.

v). Odată cu apariția recentă a Every Student Succeeds Act (ESSA; noua lege federală privind educația care înlocuiește No Child Left Behind), există noi oportunități de flexibilitate pentru state, districte și școli în sprijinul învățării elevilor. Termenul "fiecare" din ESSA presupune o abordare a învățării care permite creșterea individuală a fiecărui elev și noi modalități prin care educatorii pot pune în aplicare o abordare personalizată a învățării, care include avansarea elevilor în propriul lor ritm spre obiective de referință riguroase pe o cale către colegiu, carieră și cetățenie; punerea în aplicare a formatelor de învățare online și mixte; și regândirea și reproiectarea evaluărilor pentru a permite o abordare personalizată a evaluării creșterii elevilor, mai degrabă decât evaluări sumative.

Volumul anterior s-a axat pe valorificarea inovării pentru a îmbunătăți succesul școlar, iar autorii au prezentat capitole privind definirea inovării în contextul educațional și au luat în considerare o serie de bune practici pe teme emergente. Capitolele din acest nou manual reflectă obiectivele de învățare personalizată ale ESSA și reflectă viziunea asupra învățării personalizate ca o inovație în învățare.