Manualul Palgrave de învățare și predare a afacerilor și managementului internațional

Titlul original:

The Palgrave Handbook of Learning and Teaching International Business and Management

Conținutul cărții:

Secțiunea 1: Introducere: Învățarea și predarea afacerilor și managementului internațional utilizând pedagogia învățării experiențiale.

1. Introducere: Learning and Teaching International Business and Management Using Experiential Learning Pedagogy.

- Autori: Vasile Taras, Vasile Vasile Vas Taras, Maria Alejandra Gonzalez-Perez & Karen Lynden.

- Afiliere instituțională: Universitatea Carolina de Nord din Greensboro & Universitatea EAFIT.

- Țara: Statele Unite și Columbia.

- Rezumat: Acest capitol va oferi o notă introductivă la manual și va prezenta legătura acestuia cu Palgrave Handbook on Experiential Learning in International Business, publicat în 2014.

Secțiunea 2: Capitole bazate pe teorie și conceptuale: Învățarea și predarea afacerilor și managementului internațional utilizând pedagogia învățării experiențiale.

2. Clasa experiențială versus clasa tradițională în predarea afacerilor internaționale la nivel universitar: Dezbateri globale actuale.

- Autor: Mary Kinoti.

- Afiliere instituțională: Școala de Afaceri, Universitatea din Nairobi.

- Țara: Kenya: Kenya.

- Rezumat: Acest capitol examinează dezbaterile actuale privind clasa experiențială versus clasa tradițională în contextul universităților axate pe predarea afacerilor internaționale.

3. Evaluarea rezultatelor învățării experiențiale - o revizuire a abordărilor disponibile.

- Autori: Raghu Kurthakoti & Deborah Cain Good.

- Afilieri instituționale: Universitatea Arcadia & Universitatea din Pittsburgh.

- Country: Statele Unite ale Americii.

- Rezumat: Capitolul discută abordările experiențiale comune utilizate în afacerile internaționale și rezumă literatura de specialitate privind modul în care acestea sunt evaluate și eficiența acestor instrumente de evaluare. Capitolul va discuta apoi avantajele și dezavantajele diferitelor abordări de evaluare și va oferi o schiță a instrumentelor de evaluare care sunt cele mai potrivite pentru a măsura rezultatele specifice și dimensiunile achiziției de cunoștințe.

4. Compararea dezvoltării creativității online și față în față pentru afaceri internaționale.

- Autor: Tiit Elenurm.

- Afiliere instituțională: Estonian Business School.

- Țara: Estonia: Estonia.

- Rezumat: Acest capitol explică rolul dezvoltării creativității în ceea ce privește căutarea și crearea de noi oportunități de afaceri internaționale și dezvoltarea capacităților de cooperare în mediul de afaceri.

5. Înțelegerea mediului global de afaceri prin intermediul activităților practice cu impact ridicat.

- Authors: Irina Naoumova & Annette Rogers.

- Afilieri instituționale: Universitatea din Hartford.

- Țara: Statele Unite ale Americii.

- Rezumat: Capitolul descrie experiența în predarea de cursuri internaționale.