Manualul Routledge de psihologie a învățării și predării limbilor străine

Titlul original:

The Routledge Handbook of the Psychology of Language Learning and Teaching

Conținutul cărții:

Acest volum de ultimă oră este primul care surprinde o disciplină hibridă care studiază rolul și implicațiile lingvistice ale minții umane în învățarea și predarea limbilor străine.

Acest manual ia în considerare atât factorii individuali, cât și cei colectivi la cursanții și profesorii de limbi străine dintr-o serie de noi construcții empirice și perspective teoretice, inclusiv implicațiile pentru practică și „miturile, dezbaterile și dezacordurile” din domeniu, și indică direcțiile viitoare de cercetare. Această colecție de contribuții stelare este o resursă esențială pentru cercetătorii, studenții avansați și profesorii care lucrează în domeniul lingvisticii aplicate, al dobândirii limbii secunde, al psihologiei și al educației.