Marea dezbatere despre creier: natură sau educație?

Recenzii ale cititorilor

Cartea prezintă o explorare cuprinzătoare a dezvoltării creierului și a influențelor genetice și de mediu asupra modelării creierului. Ea argumentează împotriva ideii că vârsta limitează capacitatea de schimbare și subliniază adaptabilitatea continuă a creierului pe tot parcursul vieții.

Prezentare lizibilă a unor subiecte complexe, perspective bine documentate asupra dezvoltării creierului, mesaj încurajator cu privire la învățarea pe tot parcursul vieții și adaptabilitatea și oferă o viziune echilibrată asupra tratamentelor de sănătate mintală dincolo de simpla medicație.

Accentul pus pe o perspectivă neuroștiințifică poate să nu acopere pe larg aspecte ale învățării, ceea ce ar putea limita atractivitatea pentru unii cititori care caută perspective educaționale mai ample.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Great Brain Debate: Nature or Nurture?

Conținutul cărții:

Dacă personalitatea, inteligența și comportamentul nostru sunt modelate mai degrabă de mediu sau de codul nostru genetic nu este doar o întrebare inutilă pentru cercetătorii de astăzi. Înțelegerea rolului crucial pe care îl joacă mediul și genele are consecințe extraordinare.

Modul în care ne creștem și ne educăm copiii, modul în care tratăm diferite boli sau afecțiuni mintale, modul în care ne îngrijim bătrânii - acestea sunt doar câteva dintre problemele care pot fi informate printr-o mai bună înțelegere a dezvoltării creierului. În Marea dezbatere privind creierul, eminentul cercetător în neuroștiințe John Dowling analizează aceste și alte aspecte importante. Sunt deosebit de revelatoare lucrările care se desfășoară în legătură cu conexiunea dintre creier și vedere, precum și modul în care creierul ne ajută să învățăm limbi noi.

Din aceste noi cercetări revoluționare, Dowling explică noi perspective uimitoare asupra modului în care funcționează creierul și cum poate (sau nu poate) fi modelat și schimbat. Studiind creierul de-a lungul întregii noastre vieți, de la copilărie la vârsta adultă și până la bătrânețe, Dowling arată modul în care atât natura, cât și educația joacă roluri-cheie de-a lungul unei vieți umane.