Matematica de la trei la șapte

Recenzii ale cititorilor

Această carte este foarte lăudată de părinți și educatori pentru abordarea sa eficientă în predarea matematicii copiilor mici prin activități captivante și un cadru filosofic solid. Deși oferă metode distractive și interactive pentru introducerea conceptelor matematice, unii utilizatori și-au exprimat îngrijorarea cu privire la prejudecățile de gen percepute în reprezentarea băieților și a fetelor în cadrul activităților.

Cartea oferă o mulțime de activități captivante potrivite pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 7 ani, facilitează experiențe de învățare plăcute, îmbunătățește înțelegerea matematică a copiilor și este adaptabilă la diferite grupe de vârstă. Mulți recenzenți au considerat că este o resursă valoroasă pentru homeschooling sau pentru îmbunătățirea educației matematice a copiilor într-un mod distractiv.

Unii cititori au remarcat că există un dezechilibru în ceea ce privește numărul de activități concepute pentru băieți față de fete, ceea ce a ridicat preocupări cu privire la reprezentarea genurilor. O recenzie a criticat în mod specific acest aspect, considerându-l nepotrivit.

(pe baza a 15 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Math from Three to Seven

Conținutul cărții:

Această carte este o relatare captivantă a experiențelor unui matematician profesionist care conducea un cerc de matematică pentru preșcolari în apartamentul său din Moscova în anii 1980.

După cum știe oricine a predat sau a crescut copii mici, educația matematică pentru copii mici este un adevărat mister. De ce sunt ei capabili? Ce ar trebui să învețe mai întâi? Cât de mult ar trebui să lucreze? Chiar ar trebui să „lucreze”? Ar trebui să îi forțăm sau să îi lăsăm în pace? Nu există răspunsuri corecte la aceste întrebări, iar autorul le abordează în stilul clasic al cercului matematic: nu pune o întrebare și apoi răspunde la ea, ci ne arată o problemă - fie ea matematică sau pedagogică - și ne descrie ce s-a întâmplat.

Cartea sa este o narațiune despre ce a făcut, ce a încercat, ce a funcționat, ce a eșuat, dar cel mai important, ce au experimentat copiii. Această carte nu are pretenția de a vă arăta cum să creați copii precoce cu performanțe înalte. Este doar povestea unei persoane despre lucrurile pe care le-a încercat cu o jumătate de duzină de copii mici.

Matematicienii, psihologii, educatorii, părinții și toți cei interesați de dezvoltarea intelectuală a copiilor mici vor găsi în această carte o resursă neprețuită și inspirată. Titlurile din această serie sunt coeditate cu Institutul de Cercetare în Științe Matematice (MSRI).