Materialitate și studii de scriere: Alinierea muncii, a cercetării și a predării

Titlul original:

Materiality and Writing Studies: Aligning Labor, Scholarship, and Teaching

Conținutul cărții:

Hassel și Phillips aruncă o privire de ansamblu asupra disciplinei studiilor de scriere, argumentând pentru centrarea cercetării și a serviciilor din domeniu asupra scrierii din primul an, în special asupra „noii majorități” a studenților universitari (care sunt mai diverși ca niciodată) și a celor care îi învață.

Materialitatea și studiile de scriere: Aligning Labor, Scholarship, and Teaching aruncă o privire de ansamblu asupra disciplinei studiilor de scriere, argumentând pentru centrarea cercetării și a serviciilor din domeniu asupra scrierii din primul an, în special a „noii majorități” a studenților universitari (care sunt mai diverși ca niciodată) și a celor care îi predau. Cartea prezintă vocile instructorilor de scriere din primul an de la o instituție de doi ani, cu acces liber, cu mai multe campusuri, ai cărei studenți sunt în mod constant subreprezentați în discuțiile despre disciplină.

Pornind de la un studiu realizat pe 78 de studenți scriitori de la un colegiu de doi ani și de la o analiză a aproape două decenii de ediții ale principalelor reviste din domeniul studiilor de scriere, Holly Hassel și Cassandra Phillips schițează o viziune reimaginată a studiilor de scriere, care înrădăcinează studiile, cercetarea și serviciile din cadrul disciplinei în realitățile materiale în schimbare ale predării contemporane a scrierii la colegiu.