Media, tehnologie și educație într-o societate post-adevăr: De la știri false, informatizare și supraveghere în masă la moartea încrederii

Titlul original:

Media, Technology and Education in a Post-Truth Society: From Fake News, Datafication and Mass Surveillance to the Death of Trust

Conținutul cărții:

Această colecție interdisciplinară de eseuri explorează impactul mass-media, al tehnologiilor emergente și al educației asupra rezilienței așa-numitei societăți post-adevăr. Această carte analizează dacă o revenire la participarea civică, o cultură mediatică critică sporită, jurnalismul pentru binele public, intervențiile tehnologice și sistemele de învățare pe tot parcursul vieții pot promova în mod colectiv o cetățenie globală mai angajată.

Societatea post-adevăr este asociată cu o serie de termeni care sfidează însăși noțiunea de ceea ce ar trebui să constituie o societate democratică și incluzivă: declinul și căderea rațiunii; perturbarea sferei publice; răspândirea de informații înșelătoare; știri false; războaie culturale; creșterea subiectivității; cooptarea limbajului; filtre, silozuri și triburi; deficite de atenție; troli, polarizare și hiperpartizanat; transformarea popularității în legitimitate; manipularea de către „populiști”; lideri, guverne și actori marginali; control algoritmic, mesaje direcționate și publicitate nativă; supraveghere și capitalism de platformă.

Contribuțiile cercetătorilor, tehnologilor, factorilor de decizie și activiștilor ridică întrebări critice cu privire la natura și puterea cunoașterii în secolul XXI. Cititorii sunt provocați să își pună în discuție propriul rol în perpetuarea anumitor narațiuni și să înțeleagă, de asemenea, contextul în care trăiesc oamenii din toate părțile unei anumite dezbateri. Perspectivele diverse din punct de vedere geografic, sectorial, al genului și al viziunilor asupra lumii vor spori atractivitatea acestei lucrări pentru un public internațional care încearcă să înțeleagă reziliența societății post-adevăr.