Mediile de învățare și rezultatele la învățătură în Federația Rusă: Cum afectează infrastructura și climatul școlar succesul elevilor

Titlul original:

Learning Environments and Learning Achievement in the Russian Federation: How School Infrastructure and Climate Affect Student Success

Conținutul cărții:

Această carte prezintă principalele concluzii ale unui studiu privind mediile de învățare din școli și rezultatele elevilor, pe care Banca Mondială l-a efectuat în 2019 în trei regiuni ale Federației Ruse.

Utilizând date colectate prin intermediul Sondajului OCDE privind utilizatorii școlilor și al studiului pilot „Trends in Mathematics and Science Study” (TIMSS), cartea analizează modul în care infrastructura și mediul de învățare al unei școli pot afecta progresul și succesul elevilor în matematică și științe. De asemenea, cartea analizează practicile de predare, analizând impactul acestora asupra învățării și evidențiind legătura importantă dintre mediile de învățare și metodele de predare.

Cartea se încheie prin recomandarea domeniilor în care o atenție sporită din partea autorităților educaționale ar putea îmbunătăți politica educațională și ar putea contribui la menținerea unor medii de învățare de înaltă calitate. Cartea va fi utilă educatorilor, directorilor de școli, arhitecților și factorilor de decizie care sunt implicați în proiecte de infrastructură școlară și care sunt interesați să își sporească cunoștințele despre planificarea proiectării școlare.