Meditații scolastice

Titlul original:

Scholastic Meditations

Conținutul cărții:

Cel mai nou volum din seria continuă Studii de filosofie și istorie a filosofiei cuprinde zece eseuri care mediază între preocupările scolastice și problemele filosofice contemporane. Distinsul autor și filosof Nicholas Rescher sugerează că epoca scolastică - perioada de 500 de ani de la Abelard la Suarez - a fost un model de activitate filosofică. Mai mult decât în orice altă etapă a istoriei, filosofia s-a aflat în centrul culturii academice și intelectuale. Multe dintre criticile aduse gânditorilor scolastici de atunci - de exemplu, preocuparea lor pentru distincții subtile și logică - nu reușesc să facă dreptate seriozității preocupărilor lor și faptului că subtilitățile lor au servit, în general, unui scop clar în ceea ce privește clarificarea problemelor filosofice importante.

Studiile reunite în acest volum încearcă să aducă un omagiu spiritului scolasticismului. Ele abordează probleme-cheie din această tradiție - unele din punct de vedere istoric, altele dintr-un punct de vedere mai substanțial. Eseurile sunt scrise cu convingerea că există multe de învățat de la oamenii școlii, chiar și atunci când nu suntem de acord cu pozițiile lor doctrinare de fond. Metodele pe care le-au folosit și angajamentul lor față de proiectele lor au multe să ne învețe - și să ne inspire - cu privire la comportamentul adecvat al filosofării.

DESPRE AUTOR:

Nicholas Rescher este profesor de filosofie la Universitatea din Pittsburgh. Fost președinte al American Catholic Philosophical Association, este autorul a peste o sută de cărți în diverse domenii ale filosofiei, inclusiv epistemologie, metafizică, teoria valorilor și filosofie socială, logică, filosofia științei și istoria filosofiei.

Câștigător al Premiului Mercier al Universite Catholique de Louvain, 2005.

ELOGII PENTRU CARTE:

"Cunoașterea lui Rescher a istoriei filosofiei - în special a epocii medievale și moderne - este impresionantă. Bazându-se pe Aquino și pe alți mari scolastici, el este capabil să formuleze întrebări și să propună soluții pentru metafizica și epistemologia contemporană, care sunt informate de marii scolastici medievali, într-un mod care îi angajează în mod critic pe acești autori, fără a-i urma servil oriunde ar conduce ei." -- Craig A. Boyd, Review of Metaphysics.

"Meditațiile de inspirație scolastică ale lui Rescher sunt menite să medieze între preocupările scolastice tipice și problemele filosofice contemporane.... T)această colecție oferă un bun model al modului în care contribuțiile primilor scolastici pot fi aduse în filosofia contemporană, făcând această carte la fel de provocatoare din punct de vedere intelectual pentru filosofii analitici ca și pentru neoscolastici.... Rezultatul este un volum care manifestă modul în care cariera acestui filosof productiv de la sfârșitul secolului al XX-lea mediază ea însăși între scolastică și gândirea contemporană. Cititorul va găsi într-adevăr aici rodul atât al studiului respectuos al tradiției, cât și al analizei filosofice critice." -- Michael Tkacz, Philosophy in Review.