Mehrsprachigkeit Im Alltag Von Schule Und Unterricht in Deutschland: Eine Empirische Studie

Conținutul cărții:

Între august 2014 și sfârșitul lunii martie 2015, autorii au utilizat un sondaj online pentru a colecta date de la profesori din toate tipurile de școli din Germania privind multilingvismul în viața școlară de zi cu zi și în predare.

Studiul servește drept instantaneu al multilingvismului în școlile germane. El oferă o perspectivă asupra atitudinilor și dorințelor cadrelor didactice, precum și asupra cursurilor de acțiune și resurselor școlilor în ceea ce privește abordarea grupurilor de învățare eterogene din punct de vedere lingvistic.

Rezultatele arată că multilingvismul face parte de mult timp din viața școlară de zi cu zi și din realitatea didactică. Din acest motiv, trebuie dezvoltat potențialul copiilor și tinerilor cu o limbă maternă care nu este germana și trebuie promovate competențele lingvistice ale grupurilor de învățare cu limba maternă germană.