Menținerea băieților de culoare departe de educația specială

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o perspectivă valoroasă asupra provocărilor cu care se confruntă băieții de culoare în sistemul educațional, în special în ceea ce privește plasarea lor în învățământul special. Mulți cititori au considerat-o informativă și o lectură necesară pentru educatori și părinți, încurajând apărarea și auto-împuternicirea. Cu toate acestea, unii au criticat cartea pentru inexactitățile sale, analiza superficială și lipsa de soluții la problemele sistemice din educație.

Cartea este extrem de informativă și provoacă la reflecție, în special în ceea ce privește plasarea disproporționată a băieților de culoare în învățământul special. Ea oferă sfaturi practice pentru părinți și educatori cu privire la modul de a apăra copiii și promovează înțelegerea diferențelor culturale. Mulți cititori au considerat recomandările eficiente și scrisul lămuritor.

Cartea a fost criticată pentru redactarea neglijentă și inexactă, bazându-se pe cercetări învechite sau discreditate. Unii au considerat că lipsește profunzimea în analiza problemelor sistemice și prezintă o viziune prea simplistă asupra rasei și culturii, ceea ce duce la posibile neînțelegeri ale problemelor nuanțate din sistemul educațional.

(pe baza a 27 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Keeping Black Boys Out of Special Education

Conținutul cărții:

Această analiză critică analizează numărul disproporționat de bărbați afro-americani din învățământul special.

Argumentând că problema este determinată de rasă și gen, întrebările abordate includ: „De ce Europa trimite mai multe femei în învățământul special? De ce America este lider mondial în acordarea de Ritalin copiilor? Există o relație între zahăr, Ritalin și cocaină? „ și „Există o relație între educația specială și închisoare? „ Mai mult de 100 de strategii pentru a-i ajuta pe profesori și pe părinți să păstreze băieții de culoare în clasele obișnuite, cum ar fi revizuirea așteptărilor profesorilor, creșterea implicării părinților, schimbarea stilurilor de predare de la o abordare abstractă a creierului stâng la o abordare practică a creierului drept, refacerea programei școlare, înțelegerea impactului mass-mediei și încurajarea unor obiceiuri alimentare sănătoase.