Mentoratul în școli: Cum să devii un coleg expert - Aliniat la Cadrul pentru începutul carierei

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată pentru abordarea sa structurată, sfaturile practice și perspectivele susținute de cercetare, ceea ce o face o resursă valoroasă pentru mentori și antrenori. Utilizatorii apreciază organizarea sa clară și aplicabilitatea la scenarii reale de mentorat.

Frumos structurată, sfaturi practice și realiste, susținute de cercetări solide, organizate pentru o consultare ușoară, imediat utile și relevante pentru situațiile reale de mentorat.

În recenzii nu au fost menționate dezavantaje semnificative.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Mentoring in Schools: How to Become an Expert Colleague - Aligned with the Early Career Framework

Conținutul cărții:

Prefețe de profesorul Rachel Lofthouse și Reuben Moore.

Având în vedere ratele scăzute de retenție a cadrelor didactice la începutul carierei și introducerea noului cadru pentru începutul carierei al Departamentului pentru Educație, rolul de mentor nu a fost niciodată atât de important pentru a ajuta profesorii să rămână în siguranță și fericiți în clasă.

Haili Hughes, un fost lider senior cu ani de experiență în mentoratul școlar, a fost implicată în faza de consultare a elaborării cadrului - iar în această carte își împărtășește înțelepciunea pe această temă într-un mod accesibil.

Haili le oferă profesorilor ocupați o interpretare practică a modului în care să lucreze cu Cadrul pentru începutul carierei, împărtășind îndrumări practice pentru a-i ajuta în rolul vital de a sprijini noii profesori. Ea împărtășește, de asemenea, informații de la profesori recent stagiari, precum și de la voci mai consacrate din domeniul educației, pentru a oferi sfaturi transferabile testate și verificate, care pot fi utilizate imediat.