Evaluare:
Cartea explorează viața copiilor care au crescut în ferme în jurul anului 1900, evidențiind munca, joaca și educația lor, contrastând experiențele lor cu copilăriile moderne.
Avantaje:Fascinantă perspectivă asupra experiențelor istorice ale copilăriei, subliniază responsabilitatea în rândul copiilor, arată importanța cooperării familiale în viața de zi cu zi și încurajează imaginația și creativitatea în joacă.
Dezavantaje:Pentru unii cititori, cartea poate fi lipsită de relatabilitate modernă, iar pentru alții contextul istoric și diferențele puternice cu stilul de viață din zilele noastre pot fi o provocare.
(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)
Always Plenty to Do: Growing Up on a Farm in the Long Ago
Povestea copilăriei în fermele americane de la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea, „Always Plenty to Do” este o călătorie înapoi în Bazinul de pâine al Americii. Deslușind contururile vieții de zi cu zi, cartea dezvăluie ce vedeau, auzeau, miroseau, gustau și simțeau copiii de la ferme - și cum munceau, se jucau și învățau.
Bazându-se pe surse primare bogate din Marile Câmpii și Midwest, Riney-Kehrberg combină biografia și narațiunea istorică pentru a invita tinerii cititori în trecutul rural al națiunii. Always Plenty to Do oferă o bază solidă a moștenirii agricole a Americii prin ochii copiilor care au experimentat-o.
Cititorii vor gusta biscuiții și untura pe care mamele le ambalau în gălețile pentru prânz și vor simți greutatea găleților cu apă pe care copiii le cărau de la fântână. Pe lângă diferențele fizice și tehnologice (cum era viața înainte de internet sau chiar de mașini și electricitate), „Always Plenty to Do” abordează și diferențele emoționale, cum ar fi responsabilitatea substanțială pe care copiii o aveau pentru succesul fermei și bunăstarea familiei lor.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)