Metode de cercetare pentru dialogul educațional

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Research Methods for Educational Dialogue

Conținutul cărții:

Metode de cercetare pentru dialogul educațional oferă o imagine de ansamblu a gamei de posibilități de cercetare a diferitelor forme de dialog educațional, susținută de o bază teoretică coerentă. Autorii, Kershner, Hennessy, Wegerif și Ahmed, oferă o înțelegere integrată a diferitelor abordări metodologice în acest domeniu al educației în plină dezvoltare.

Cartea include o discuție critică a unei varietăți de metode de investigare a caracteristicilor și calității dialogurilor pentru indivizi și grupuri de participanți în diferite contexte educaționale. Printre acestea se numără dialogurile dintre elevi și studenți, profesor-elev și dialoguri profesionale mai largi, desfășurate față în față, online sau mediate de tehnologiile din clasă.

Autorii pledează pentru integrarea principiilor etice și metodologice și iau în considerare potențialul unor metode de cercetare inovatoare care sunt dialogice în sine. Incluzând comentarii pe capitole din partea unor experți invitați în domeniu, exemple autentice de cercetare și un glosar de termeni, aceasta este o lectură esențială pentru oricine dorește să cerceteze în domeniul dialogului educațional.