Metode de cercetare pentru educația preșcolară

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Research Methods for Early Childhood Education

Conținutul cărții:

Research Methods for Early Childhood Education adoptă o perspectivă internațională asupra proiectării cercetării și ilustrează modul în care metodele de cercetare sunt inextricabil legate de înțelegerile culturale și teoretice ale copilăriei timpurii, de competențele copiilor mici și de scopurile educației.

Cartea oferă o abordare critică și reflexivă a metodelor de cercetare consacrate și inovatoare în educația preșcolară, făcând legături între diverse metodologii, metode și teorie, cu exemple ilustrative de cercetare în practică. Fiecare capitol abordează o abordare metodologică specifică, legând metodologia de educația timpurie a copiilor cu viniete ca exemple de practică de cercetare în nordul, sudul, estul și vestul global, oferind exemple practice și gândire critică în jurul noilor înțelegeri teoretice ale copilăriei timpurii în contexte geografice și culturale.

Cartea examinează în mod critic:

- rolul cercetătorului.

- conceptualizările privind modul în care se desfășoară cercetarea;

- natura adesea sensibilă a cercetării cu copii mici;

- modul în care este înțeleasă educația preșcolară;

- modul în care copiii mici pot fi incluși ca participanți activi la cercetare.

Pe tot parcursul cărții, se pune accentul pe problemele etice și metodologice care apar atunci când se efectuează cercetări în contexte monoculturale și interculturale. Listele de lecturi suplimentare adnotate oferă o selecție de studii seminale și recente care au adoptat fiecare abordare metodologică.