Metodologia emoțională în educația preșcolară

Titlul original:

Emotional Methodology in Early Childhood Education

Conținutul cărții:

Studiul metodologiei bazate pe emoțiile pozitive și importanța acestora în dezvoltarea copiilor, precum și aplicabilitatea acestora din educația emoțională cu referire la teoria inteligențelor multiple a lui Howard Gardner, va oferi o nouă abordare a educației pentru copii.

În acest fel, se propun diferite strategii care să fie aplicate în clasă în etapa de la trei la șase ani, ținând cont întotdeauna de legislația în vigoare și recurgând la emoții ca coloană vertebrală a întregului proces.