Middle School Science Education: Building Foundations of Scientific Understanding, Vol. III, Grades 6-8

Recenzii ale cititorilor

Cartea este lăudată pentru abordarea sa cuprinzătoare a educației științifice, oferind un curriculum structurat care favorizează o înțelegere profundă a conceptelor științifice la diferite materii și niveluri școlare. Cu toate acestea, cartea presupune un nivel de cunoștințe prealabile din partea profesorilor, ceea ce poate reprezenta o barieră pentru cei care nu au studii științifice.

⬤ Curriculum cuprinzător și bine organizat care acoperă mai multe discipline științifice.
⬤ Încurajează gândirea critică în detrimentul memorării pe de rost.
⬤ Obiective clare de învățare și experimente sugerate care utilizează obiecte obișnuite de uz casnic.
⬤ Foarte apreciat de familiile care fac homeschooling pentru profunzimea și structura sa.
⬤ Resurse însoțitoare disponibile pentru sprijin suplimentar.

⬤ Presupune că instructorul are cunoștințe anterioare solide în domeniul științelor, ceea ce poate fi un obstacol pentru profesorii mai puțin experimentați.
⬤ Lipsă de ilustrații și imagini, ceea ce poate împiedica implicarea elevilor mai mici.
⬤ Unii utilizatori consideră că îi lipsește profunzimea instruirii și oferă îndrumări limitate cu privire la metodele de predare.
⬤ Recomandările pentru cărți suplimentare pot fi rare sau dificil de obținut.

(pe baza a 20 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

Cum să predați științele pentru succesul copiilorSeria "Building Foundations of Scientific Understanding" (BFSU) oferă planuri de lecții care vor permite chiar și unui profesor începător, cu puțină experiență în domeniul științelor, să realizeze un curriculum de științe de înaltă calitate.

Din acest curriculum a dispărut abordarea de tip "helter-skelter" a unui pic din asta și un pic din aia. Începând cu BFSU volumul I) pentru K-2 și continuând cu volumul III pentru clasele 6-8, lecțiile se dezvoltă într-o manieră logică, sistematică, treptată, cuprinzând și integrând toate domeniile majore ale științei. Prin observarea de primă mână, experimentarea și exersarea propriului raționament, elevii vor dobândi o cunoaștere și o înțelegere largă privind principiile de bază și își vor dezvolta abilitățile cognitive în acest proces.

Alte avantaje includ:

- Abilitățile de cercetare și gândire rațională devin obiceiuri ale minții pe măsură ce fiecare lecție îi determină pe elevi să examineze, să reflecteze, să pună întrebări, să discute, să testeze și să raționeze pentru a ajunge la concluzii raționale.

- Lecțiile devin semnificative și retenția este îmbunătățită prin raportarea constantă a lecțiilor la experiența din lumea reală.

- Standardele sunt atinse nu prin predarea la test, ci prin a fi rezultate naturale ale învățării integrate.

- Matematica, cititul, scrisul și alte materii sunt ușor de integrat. Listele de lecturi suplimentare sunt furnizate cu fiecare lecție.

- Nu este necesară o pregătire specială pentru profesori. Profesorii vor învăța împreună cu elevii lor și vor fi modele excelente în acest sens.

- Costurile sunt menținute la un nivel minim prin utilizarea unor elemente și materiale disponibile în mod obișnuit.

B. J. Nebel, Ph. D. a fost unul dintre primii inițiatori ai educației în domeniul științelor mediului și este autorul unui text încă utilizat pe scară largă, Environmental Science (Prentice Hall, 1981 și edițiile ulterioare). Provocat de necesitatea și potențialul educației științifice timpurii, Nebel s-a dedicat acum acestei serii K-8, Building Foundations of Scientific Understanding, care este aclamată de utilizatori ca fiind cel mai bun curriculum de științe elementare găsit oriunde (a se vedea recenziile de pe Amazon.com).