Mintea iluminată: Education in the Long Eighteenth Century

Titlul original:

The Enlightened Mind: Education in the Long Eighteenth Century

Conținutul cărții:

Apariția gândirii filosofice și științifice a Iluminismului în cursul lungului secol al XVIII-lea în Europa și America de Nord (c. 1688-1815) a declanșat revoluții artistice și politice, a reformulat relațiile sociale, de gen și rasiale, a remodelat atitudinile față de copii și animale și a reconceptualizat feminitatea, căsătoria și viața de familie.

Sensul "educației" în această perioadă era foarte larg, iar accesul la aceasta era împărțit în funcție de sex, clasă și rasă. Învățarea avea loc în medii diverse, sub îndrumarea diferiților profesori, de la mamele burgheze de acasă, la clerul spaniol, la natura însăși. Contribuitorii la acest volum interdisciplinar împletesc metode din istoria artei, studiile de gen și analiza literară pentru a reexamina "educația" în diferite contexte din epoca Iluminismului.

Aceștia explorează implicațiile programelor de învățământ reproiectate, ale categoriilor și spațiilor educaționale, ale ajutoarelor și jocurilor pedagogice, ale rolului religiei și ale noilor perspective pentru artiștii vizuali, părinți, copii și societate în general. În mod colectiv, autorii demonstrează modul în care noile oportunități de învățare au transformat structurile familiale și condițiile socio-politice ale centrelor urbane din Franța, Marea Britanie, Statele Unite și Spania.

Abordările extinse ale educației au stabilit, de asemenea, noi practici artistice și au redefinit rolul femeilor în artă. Acest volum oferă perspective inovatoare asupra educației, care vor fi pe placul atât al cercetătorilor începători, cât și al celor experimentați în domeniul științelor umaniste.