Miturile testelor standardizate: De ce nu vă spun ceea ce credeți că vă spun

Recenzii ale cititorilor

Cartea critică accentul exagerat pus pe testele standardizate în educație, susținând că acestea oferă o măsură limitată și inexactă a rezultatelor elevilor și a succesului educațional. Cartea oferă alternative și subliniază importanța unei abordări educaționale mai ample, care include competențe esențiale dincolo de ceea ce măsoară testele.

Cartea este bine documentată, ușor de citit și prezintă alternative bine gândite la testele standardizate. Ea demontează în mod eficient miturile din jurul testelor standardizate și subliniază necesitatea unui cadru educațional mai cuprinzător, care să includă abilitățile sociale, sănătatea emoțională și creativitatea.

Unii cititori pot considera că argumentele împotriva testelor standardizate sunt deja bine cunoscute și, prin urmare, este posibil ca această carte să nu ofere perspective noi pentru cei care sunt deja informați cu privire la acest subiect.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Myths of Standardized Tests: Why They Don't Tell You What You Think They Do

Conținutul cărții:

Experții, politicienii și liderii din mediul de afaceri susțin în mod continuu că testele standardizate pot fi eficiente, iar aceste afirmații sunt în mare parte necontestate, deoarece sunt în conformitate cu ipotezele populare cu privire la ceea ce pot face aceste teste, la semnificația scorurilor și la psihologia motivației umane.

Cu toate acestea, cele mai multe dintre afirmațiile acestor lideri de opinie - și ale publicului - cu privire la testele standardizate pur și simplu nu sunt adevărate. Cu toate acestea, puțini membri ai publicului larg, nici măcar părinții îngrijorați, au timpul sau cunoștințele necesare pentru a ține pasul cu cele mai recente descoperiri ale experților în teste, psihometriștilor și cercetătorilor.

Aici intervine „Miturile testelor standardizate” (The Myths of Standardized Tests). Într-un limbaj simplu și accesibil, Harris, Smith și Harris explică ipotezele care stau la baza testelor standardizate și arată ce este adevărat despre ele și ce este pur și simplu mitic. Dar ei nu numai că demontează ipotezele comune, ci propun și modalități mai bune de a evalua succesul școlilor noastre.

De asemenea, le oferă cititorilor sugestii cu privire la modalitățile prin care pot contribui la reducerea poverii testelor asupra copiilor lor. Anexele oferă cititorilor informații de contact și sugestii de acțiuni pe care le pot întreprinde pentru a deveni parte a soluției la problema utilizării excesive și abuzive a testelor standardizate.