Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Monsters in the Classroom
În această lucrare lucidă, originală și cuprinzătoare, abordările pedagogice articulate se bazează pe concepții specifice ale naturii umane. Bazându-se pe o gamă largă de producții prodigioase ale lui Chomsky în lingvistică, politică, biologie, științe cognitive și educație, Hill evidențiază două elemente fundamentale ale concepției lui Chomsky despre natura umană și folosește aceste elemente ca fundament al unei abordări extrem de creative a pedagogiei.
Originalitatea lucrării este evidentă în modul în care autorul identifică modul în care ideile-cheie din lingvistica și discursul politic ale lui Chomsky sunt înrădăcinate într-o abordare liberatoare a educației. Valoarea lucrării constă în caracterul său practic.
Chiar dacă se face referire la idei din diverse discipline academice, valoarea generală a lucrării se reflectă în modul în care ideile se raportează la experiențele didactice personale ale lui Hill și la modul în care acestea se aplică într-un cadru concret de clasă. Cititorului i se oferă o modalitate practică și extrem de creativă de a aplica înțelegerea lui Chomsky asupra naturii umane în cadrul unei clase.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)