Naturi bestiale: Animalele, oamenii și studiul istoriei

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Beastly Natures: Animals, Humans, and the Study of History

Conținutul cărții:

Deși animalul poate fi, așa cum a susținut Nietzsche, ahistoric, trăind complet în prezent, el joacă totuși un rol crucial în istoria umanității. Fascinația față de animale, care duce nu numai la dorința de a le observa și chiar de a trăi alături de ele, ci și de a le captura sau ucide, se regăsește în toate civilizațiile. Eseurile reunite în Beastly Natures arată modul în care animalele au fost introduse în cultura umană, ajutând literalmente la construirea societăților noastre (așa cum au făcut animalele domesticite) sau contribuind, adesea în moduri problematice, la conceptul nostru de sălbăticie.

Cartea începe cu un grup de eseuri care abordează relevanța istorică a relațiilor om-animal din perspectiva diferitelor discipline și sugerează modalități prin care animalele ar putea fi introduse în studiile formale de istorie. Diferențele de specie și locație pot afecta foarte mult forma interacțiunii om-animal, astfel încât eseurile care urmează abordează un spectru larg de subiecte, inclusiv soarta solicitantă a calului de muncă, imaginea complexă a aligatorului american (pe rând un prădător periculos și o atracție turistică), grădinile zoologice din Anglia victoriană, iconografia rinocerului și preferința societății pentru mit în detrimentul științei, relațiile dintre oameni și lupi în Europa și ce putem învăța din entuziasmul societății pentru animalele "politice", precum animalele de companie ale președinților americani și "câinii spațiali" ai Uniunii Sovietice. " Luate împreună, aceste eseuri sugerează noi moduri de a privi nu numai animalele, ci și istoria omenirii.

Colaboratori: dr.

Mark V. Barrow Jr, Virginia Tech * Peter Edwards, Roehampton University * Kelly Enright, Rutgers University * Oliver Hochadel, Universitat Aut noma de Barcelona * Uwe L bken, Rachel Carson Center, München * Garry Marvin, Roehampton University * Clay McShane, Northeastern University * Amy Nelson, Virginia Tech * Susan Pearson, Northwestern University * Helena Pycior, University of Wisconsin-Milwaukee * Harriet Ritvo, Massachusetts Institute of Technology * Nigel Rothfels, University of Wisconsin-Milwaukee * Joel A. Tarr, Universitatea Carnegie Mellon * Mary Weismantel, Universitatea Northwestern.