Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea „Nobody Left to Hate” de Elliot Aronson abordează problema complexă a violenței școlare, concentrându-se în special pe intimidare și dinamica socială din școli. Cartea oferă perspective bazate pe psihologia socială și prezintă metoda clasei jigsaw ca o potențială soluție. În timp ce mulți cititori îi apreciază abordarea aprofundată și sugestiile practice, unii îi reproșează că nu oferă soluții mai substanțiale pentru combaterea problemelor sistemice.
Avantaje:Cartea este bine scrisă și accesibilă, prezentând perspective importante asupra psihologiei sociale a trăgătorilor școlari. Ea oferă strategii practice pentru educatori și subliniază importanța învățării prin cooperare și a inteligenței emoționale. Mulți cititori au considerat-o lămuritoare și o bună introducere în activitatea mai amplă a autorului.
Dezavantaje:Criticii susțin că cartea simplifică prea mult problema și se bazează prea mult pe modelul clasei puzzle, care, în opinia lor, nu reprezintă o soluție cuprinzătoare. Unii au considerat că nu a reușit să aprofundeze suficient de mult schimbările globale realizabile sau strategiile suplimentare pentru educatori. Câțiva cititori au fost dezamăgiți, considerând conținutul repetitiv sau lipsit de perspective noi.
(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Nobody Left to Hate: Teaching Compassion After Columbine
Conținutul cărții:
La 20 aprilie 1999, holurile liceului Columbine din Littleton, Colorado, au reverberat în sunetul împușcăturilor în timp ce doi elevi, înarmați până în dinți și cuprinși de furie, au ucis treisprezece elevi și au rănit grav douăzeci și trei, înainte de a întoarce armele împotriva lor. A fost cel mai grav masacru școlar din istoria țării noastre. Putem preveni repetarea unei astfel de tragedii?
În cartea lui Elliot Aronson Nobody Left to Hate, unul dintre cei mai importanți psihologi sociali din țara noastră susține că atmosfera negativă din școlile noastre - excluderea, batjocura, umilirea și intimidarea - a jucat un rol major în declanșarea comportamentului patologic al atacatorilor. Cel puțin, o astfel de atmosferă face din școli o experiență neplăcută pentru majoritatea elevilor normali.
Dar nu trebuie să fie așa. Nobody Left to Hate oferă strategii concise, practice și ușor de aplicat pentru crearea unui mediu mai favorabil, stimulativ și plin de compasiune în școlile noastre. Bazate pe zeci de ani de cercetări științifice și teste la clasă, aceste strategii explică modul în care elevii pot fi învățați să își controleze propriile impulsuri, să îi respecte pe ceilalți și să rezolve conflictele pe cale amiabilă. În plus, ele arată profesorilor cum să structureze clasele pentru a promova cooperarea, mai degrabă decât competiția, fără a sacrifica educația academică. Dimpotrivă, educația este mult îmbunătățită.
Pentru părinți, profesori sau oricine este preocupat de ceea ce se întâmplă în școlile noastre, Nu rămâne nimeni să urască oferă un plan de acțiune simplu și eficient care va face din școala copiilor lor nu doar un loc sigur, ci și un loc de învățare mai uman.
