No More Us and Them: Lecții și activități în clasă pentru promovarea respectului între colegi

Recenzii ale cititorilor

Cartea lui Lesley Roessing, „No More Us and Them”, este lăudată pentru strategiile sale eficiente care vizează construirea unei comunități respectuoase și incluzive la clasă. Recenzenții apreciază lecțiile practice care pot fi aplicate la diferite niveluri școlare și accentul pus pe diversitate, colaborare și comunicare. Mulți o descriu ca pe o resursă valoroasă pentru profesorii care doresc să promoveze o cultură pozitivă la clasă și să îmbunătățească relațiile dintre elevi.

⬤ Oferă strategii practice, semnificative, care pot fi implementate imediat în clasă.
⬤ Încurajează respectul pentru diversitate și incluziune în rândul elevilor.
⬤ Oferă o gamă largă de lecții aplicabile la diferite niveluri școlare.
⬤ Ajută la promovarea unei comunități pozitive în clasă și a relațiilor între elevi.
⬤ Foarte recomandat atât pentru profesorii noi, cât și pentru educatorii experimentați.

Unele recenzii nu au menționat niciun dezavantaj semnificativ, dar cartea este orientată în principal către clasele gimnaziale, ceea ce poate limita aplicabilitatea sa pentru unele niveluri de clasă inferioare sau superioare.

(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

No More Us and Them: Classroom Lessons and Activities to Promote Peer Respect

Conținutul cărții:

Este imperativ ca profesorii să construiască o comunitate în clasele lor și între echipele lor academice și clase, pentru a face din școală un loc sigur și favorabil pentru adolescenți.

Profesorii trebuie să își ajute elevii să recunoască faptul că aparțin unui grup, că fac parte dintr-un „noi” și că orice diferențe - talente, medii, experiențe, culturi și abilități diferite - nu fac decât să ne facă mai puternici și mai buni. Fără „noi” și „ei” descrie pașii pe care educatorii îi pot face pentru a crea o atmosferă în care elevii adolescenți se simt acceptați, incluși și valoroși pentru ei înșiși și pentru colegii lor.

Scopul acestei cărți este de a schimba atitudinile adolescenților pentru a duce nu doar la acceptare și toleranță, ci spre o extindere a conceptului de „noi” și a respectului pentru colegii lor, care va servi la răspândirea unei rețele și mai largi de respect. Această carte oferă idei pentru lecții și activități care pot fi integrate în programele existente și care îndeplinesc o varietate de standarde de conținut în domeniul artelor limbajului, studiilor sociale, științelor, matematicii, limbilor străine, educației fizice, artei și muzicii, propunând, de asemenea, idei pentru perioadele de consiliere sau de homeroom și pentru întâlniri de clasă, de echipă și de grad pentru a construi respectul în clasele, școlile și comunitățile noastre.