No Outsiders in Our School: Predarea actului de egalitate în școlile primare

Recenzii ale cititorilor

Cartea este în general lăudată pentru planurile sale practice de lecții și pentru potențialul său de a promova egalitatea și incluziunea în școli. Mulți recenzenți o consideră o resursă educațională valoroasă care abordează subiecte esențiale legate de diversitate și acceptare. Cu toate acestea, există critici cu privire la accentul pus în primul rând pe problemele LGBTQ+, despre care unii consideră că eclipsează alte aspecte ale egalității. Anumiți recenzenți își exprimă îngrijorarea cu privire la dimensiunea cărții, costul și tendința percepută față de agenda autorului, punând sub semnul întrebării caracterul adecvat al anumitor conținuturi pentru copiii mici.

⬤ Resursă valoroasă pentru predarea egalității
⬤ include planuri de activități practice și testate
⬤ accesibilă și ușor de utilizat
⬤ promovează discuții pe teme importante
⬤ a avut un impact pozitiv asupra personalului și elevilor
⬤ bine prezentată și informativă.

⬤ Accent limitat pe diverse aspecte ale egalității dincolo de problemele LGBTQ+
⬤ dimensiuni mici pentru preț
⬤ preocupări cu privire la potențialele prejudecăți
⬤ critici cu privire la adecvarea conținutului pentru copiii mici
⬤ unii consideră că promovează o agendă mai degrabă decât o viziune holistică asupra egalității.

(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

No Outsiders in Our School: Teaching the Equality ACT in Primary Schools

Conținutul cărții:

Această nouă resursă oferă sprijinul atât de necesar fiecărei școli primare în realizarea obiectivelor subliniate în Legea privind egalitatea din 2010 și în furnizarea de educație personală, socială, economică și de sănătate (PSHE) pentru fiecare copil.

Aceasta pune la dispoziția profesorilor un curriculum care promovează egalitatea pentru toate sectoarele comunității. Dar mai mult decât atât, această resursă își propune să implice copiii și părinții încă de la început, astfel încât copiii să părăsească școala primară fericiți și entuziasmați de ideea de a trăi într-o comunitate plină de diferențe și diversitate, indiferent dacă această diferență este dată de etnie, gen, capacitate, orientare sexuală, identitate de gen, vârstă sau religie.

Resursa include 5 planuri de lecții pentru fiecare grupă de elevi din ciclul primar (EYFS- Y6), bazate pe o selecție de 35 de cărți ilustrate. Aspectele abordate includ genul și identitatea de gen, religia, orientarea sexuală, dizabilitatea și vârsta.

Există un capitol introductiv care explică cadrul legal din spatele acestei resurse, citând Ofsted și DfE. Un al doilea capitol se concentrează asupra creării etosului întregii școli prin adunări, expoziții școlare și cluburi extrașcolare. Un al treilea capitol se concentrează pe implicarea părinților.