Noi abordări pentru decolonizarea istoriei modei și a stilurilor perioadei: Re-Fashioning Pedagogies

Titlul original:

New Approaches to Decolonizing Fashion History and Period Styles: Re-Fashioning Pedagogies

Conținutul cărții:

Noi abordări ale istoriei modei și ale stilurilor de epocă în contextul decolonizării: Re-Fashioning Pedagogies oferă o gamă largă de abordări incluzive, globale și practice pentru predarea istoriei costumelor și a modei. Creatorii de costume, tehnicienii și istoricii și-au petrecut ultimii ani reevaluând modul în care predau istoria costumelor și a modei, recunoscând necesitatea de a reorienta discursul pentru a include o perspectivă mai globală.

Această carte este o colecție de metode pedagogice menite să facă exact acest lucru, punând accentul pe referințe ușoare, activități accesibile și rubrici, și conținând o varietate de modalități de restructurare a cursului. Fiecare capitol oferă o descriere a cursului, un calendar al programei, obiectivele cursului și rezultatele învățării, precum și exemple de activități de la instructori din întreaga țară care au făcut schimbări majore la cursurile lor.

Folosind o combinație de relatări personale, exemple din activitatea lor, bibliografii de texte utile și răspunsuri ale studenților, colaboratorii sugerează o varietate de modalități de decolonizare a programului de istorie a modei, axat în mod tradițional pe Occident. Această colecție de abordări pedagogice este menită să susțină și să inspire instructorii care predau designul de costume, istoria costumelor, istoria modei, stilurile de epocă și alte istorii estetice din domeniul artelor.