Noi suntem liderii pe care i-am așteptat: Femeile și dezvoltarea leadership-ului în facultate

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 23 voturi.

Titlul original:

We Are the Leaders We've Been Waiting for: Women and Leadership Development in College

Conținutul cărții:

În această perioadă de flux social, de schimbare demografică în campus și în lume, de recunoaștere a identităților intersecționale, precum și de mare varietate de aspirații și obiective de carieră ale studentelor de astăzi, cum le pot pregăti cel mai bine colegiile și universitățile pentru cerințele conducerii moderne?

Acest text vorbește despre contextul în schimbare al experiențelor studenților femei de astăzi, recunoscând că obiectivele lor de viață profesională pot depăși urcarea pe scara corporativă pentru a include inovarea socială și obiectivele antreprenoriale, politica și politica și activismul social.

Această carte este rezultatul multiplelor colaborări și contribuții intelectuale ale unui grup divers de femei studente și absolvente care au contribuit la formarea cursului pe care se bazează. Acestea au oferit sprijin pentru cercetare, lecturi critice, precum și diversele relatări care sunt incluse în întreaga carte, nu ca un ideal la care cititorii să aspire, ci ca o expresie autentică a modului în care experiențele lor distincte și uneori neconforme le-au modelat înțelegerea leadership-ului. Cartea depășește abordările centrate pe persoana eroului/roului pentru a aborda natura complexă și intrapersonală a leadership-ului. De asemenea, situează identitățile intersecționale, conștiința critică și teoria dezvoltării studenților ca lentile importante de-a lungul textului.

Recunoscând că există multe manifestări posibile ale leadershipului sau ale genului, acest text încurajează studenții să îmbrățișeze contradicțiile mai degrabă decât să se angajeze într-o gândire dualistă, în alb și negru, provocându-i să abordeze întrebări precum: Ar trebui ca femeile să se "aplece" și să muncească mai mult pentru a-și atinge propriile obiective de leadership sau ar trebui să se concentreze asupra unor probleme sistemice mai mari pentru a crea echitate la locul de muncă?

Fiecare capitol se încheie cu o scurtă trecere în revistă a capitolului, o relatare de la un student actual și întrebări de reflecție critică.