Noua activitate de scriere în cadrul curriculumului: Diversitate și incluziune, parteneriate de colaborare și dezvoltarea facultății

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

The New Work of Writing Across the Curriculum: Diversity and Inclusion, Collaborative Partnerships, and Faculty Development

Conținutul cărții:

The New Work of Writing Across the Curriculum este o analiză descriptivă a modului în care instituțiile pot lucra pentru a promova activități intelectuale mai puternice în ceea ce privește scrierea în legătură cu inițiativele de diversitate și incluziune la nivelul întregului campus. Autoarea Staci M. Perryman-Clark îmbină teoria și practica, fundamentează conversațiile disciplinare cu exemple practice de lucru în campus și oferă așteptări realiste pentru operațiuni cu constrângeri bugetare, îmbunătățind în același timp diversitatea, echitatea și incluziunea în învățământul superior.

Multe dintre aceste inițiative sunt create izolat, consolidând silozurile instituționale care nu sunt utilizate strategic pentru a atrage atenția administratorilor superiori, în special a celor care lucrează în instituțiile publice susținute de stat și care trebuie să gestioneze bugete instituționale în scădere. Cu toate acestea, centrele de predare și învățare și programele WAC câștigă enorm unele de la altele prin construirea de parteneriate explicite privind inițiativele de diversitate la nivelul întregului campus care pun accentul pe competența culturală. În plus, atât competența culturală, cât și competența scrisă îmbunătățesc competențele transferabile necesare pentru îndeplinirea cerințelor educaționale universitare, iar această activitate poate fi valorificată pentru a atrage atenția conducerii administrative superioare.

Dezvoltarea facultății și WAC trebuie să facă din inițiativele privind diversitatea și incluziunea o prioritate pentru dezvoltarea profesională. New Work of Writing Across the Curriculum trece în revistă inițiativele care indică o mai bună înțelegere a diversității și a incluziunii, care va fi importantă pentru administratori, specialiști WAC, dezvoltatori de cadre didactice și responsabili cu diversitatea din întregul spectru al instituțiilor de învățământ superior.