Noua artă și știință a predării scrierii:

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 21 voturi.

Titlul original:

The New Art and Science of Teaching Writing:

Conținutul cărții:

Pentru ca educatorii să fie eficienți, ei trebuie să selecteze și să implementeze în mod intenționat strategii de instruire bazate pe cercetare și să efectueze evaluări. Folosind o structură clară și bine organizată, autorii aplică strategiile și tehnicile prezentate inițial în The New Art and Science of Teaching de Robert J. Marzano la predarea și evaluarea competențelor de scriere, precum și a unor competențe de lectură asociate. În total, cartea împărtășește mai mult de 100 de strategii pentru toate nivelurile școlare și materiile.

Utilizați metode eficiente de predare pentru a atinge rezultatele dorite ale învățării scrisului și succesul elevilor:

⬤ Înțelegeți care strategii de instruire sunt cele mai potrivite pentru predarea abilităților de scriere și obțineți exemple specifice pentru implementarea acestor strategii.

⬤ Învățați cum să utilizați strategii generale și specifice pentru a îmbunătăți mediul de învățare al clasei și pentru a obține rezultatele dorite ale învățării scrisului de către studenți.

⬤ Afinați-vă programa de scriere pentru a obține succesul elevilor prin dezvoltarea și evaluarea competențelor de scriere cu ajutorul tehnicilor de instruire din carte.

⬤ Examinați exemple de rubrici de scriere, scale de competență și liste de verificare și învățați metode eficiente de predare pentru a le utiliza ca instrumente de evaluare și instruire.

⬤ Utilizați un organizator avansat ca o referință rapidă a tuturor strategiilor pentru a vă ajuta în proiectarea curriculumului de scriere și în planificarea lecțiilor.

⬤ Accesați și descărcați gratuit activități reproductibile, rubrici pentru evaluarea scrierii elevilor, exemple de evaluare a scrierii, liste de verificare a scrierii și multe altele pentru utilizarea la clasă.

Cuprins:

Introducere.

Capitolul 1: Furnizarea și comunicarea unor obiective clare de învățare.

Capitolul 2: Utilizarea evaluărilor.

Capitolul 3: Realizarea lecțiilor de instruire directă.

Capitolul 4: Realizarea lecțiilor de exersare și aprofundare.

Capitolul 5: Realizarea lecțiilor de aplicare a cunoștințelor.

Capitolul 6: Utilizarea strategiilor care apar în toate tipurile de lecții.

Capitolul 7: Utilizarea strategiilor de implicare.

Capitolul 8: Implementarea regulilor și procedurilor și crearea de relații.

Capitolul 9: Dezvoltarea expertizei.

Concluzii.

Anexa A.

Anexa B.

Referințe și resurse.