Noua clasă K-12: Predarea lecturii și a artelor limbajului într-o lume digitală

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

The New K-12 Classroom: Teaching Reading and Language Arts in a Digital World

Conținutul cărții:

The New K-12 Classroom: Teaching Reading and Language Arts in a Digital Worldeste o antologie pentru actualii și viitorii profesori K-12 care se concentrează pe importanța utilizării tehnologiei educaționale în clasă.

A doua ediție cuprinde șapte unități și prezintă cititorilor un conținut complet nou pentru a reflecta schimbările tehnologice și educaționale, în special în lumina pandemiei COVID-19. Unitatea I se concentrează pe modul în care tehnologia a fost utilizată în clasa de lectură și arte lingvistice înainte de pandemie. Aceasta examinează alfabetizarea în era noilor media de astăzi, analizând unde a fost și unde se îndreaptă educația. Unitatea II discută contextul teoretic al tehnologiei educaționale, concentrându-se pe teoria nativului digital și a imigrantului digital a lui Mark Prensky. În unitatea III, articolele analizează modul în care profesorii și elevii au experimentat închiderea COVID-19 și modul în care această perioadă de timp a afectat utilizarea tehnologiei în clasele de lectură și arte lingvistice din prezent. În unitățile IV și V, lecturile discută modul în care elevii și profesorii pot utiliza tehnologia pentru a promova cititul și scrisul în clasă. Unitățile de încheiere examinează modul în care elevii pot utiliza tehnologia și media în activitățile de vorbire, ascultare, vizionare și reprezentare vizuală în clasă.

The New K-12 Classroom este ideală pentru cursurile care abordează predarea lecturii, a artelor limbajului și a altor cursuri fundamentale ale curriculumului de arte lingvistice în limba engleză.