O abordare incluzivă din punct de vedere lingvistic pentru notarea scrierii: Un ghid practic

O abordare incluzivă din punct de vedere lingvistic pentru notarea scrierii: Un ghid practic (A. Franz Hannah)

Titlul original:

A Linguistically Inclusive Approach to Grading Writing: A Practical Guide

Conținutul cărții:

Îmbunătățiți-vă practicile de evaluare și feedback în beneficiul elevilor dumneavoastră și al dezvoltării scrierii lor. Acest ghid practic modelează o abordare lingvistică incluzivă, bazată pe cercetare, a evaluării scrierilor, astfel încât să puteți încorpora evaluarea incluzivă și feedback-ul în practica dumneavoastră zilnică. O abordare a evaluării incluzive din punct de vedere lingvistic onorează justiția lingvistică Black, facilitează utilizarea feedback-ului de către studenți și îi ghidează pe studenți să facă alegeri lingvistice retorice. În plus, elevii își vor dezvolta abilitățile de a răspunde organizării, alegerii cuvintelor, gramaticii și mecanicii înrădăcinate în engleza afro-americană și în alte varietăți lingvistice. Exemple de comentarii și practici sunt incluse de-a lungul cărții pentru a-i ajuta pe instructori, inclusiv pe cei constrânși de ponderarea obligatorie a notelor sau de rubrici care împiedică adoptarea unor schimbări mai ample. A Linguistically Inclusive Approach to Grading Writing va fi utilă instructorilor de scriere din toate contextele, inclusiv predarea online, predarea elevilor cu performanțe ridicate și utilizarea evaluării prin contract.

Caracteristicile cărții:

⬤ ● O abordare incluzivă din punct de vedere lingvistic pentru notarea și oferirea de feedback cu privire la variațiile lingvistice în scrierea la nivel universitar.

⬤ ● Explicații, însoțite de exemple, pentru modul de utilizare a unei abordări de notare incluzive din punct de vedere lingvistic în funcție de contexte și de obiectivele instructorului.

⬤ ● Instrumente concrete și modele adaptabile pentru a răspunde la scrierile elevilor atât pentru evaluarea formativă, cât și pentru cea sumativă, chiar și atunci când elevii dvs. folosesc ChatGPT.

⬤ ● O abordare care nu numai că previne prejudecățile de notare, dar, de asemenea, ghidează în mod eficient elevii să facă propriile lor alegeri retorice.

⬤ ● Liste sumare de practici recomandate și întrebări pentru ca instructorii să își autoevalueze instruirea.

⬤ ● O suită de resurse însoțitoare, Students' Right to Their Own Writing, este disponibilă la srtow.org.

Alte date despre carte:

ISBN:9780807769331
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă dură
Anul publicării:2024
Numărul de pagini:160

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

O abordare lingvistică incluzivă a evaluării lucrărilor scrise: Un ghid practic - A Linguistically...
Îmbunătățiți-vă practicile de evaluare și feedback...
O abordare lingvistică incluzivă a evaluării lucrărilor scrise: Un ghid practic - A Linguistically Inclusive Approach to Grading Writing: A Practical Guide
O abordare incluzivă din punct de vedere lingvistic pentru notarea scrierii: Un ghid practic - A...
Îmbunătățiți-vă practicile de evaluare și feedback...
O abordare incluzivă din punct de vedere lingvistic pentru notarea scrierii: Un ghid practic - A Linguistically Inclusive Approach to Grading Writing: A Practical Guide

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)