O abordare mai bună a dispozitivelor mobile: Cum maximizăm resursele, promovăm echitatea și sprijinim obiectivele educaționale? (ASCD Arias)

Titlul original:

A Better Approach to Mobile Devices: How do we maximize resources, promote equity, and support instructional goals? (ASCD Arias)

Conținutul cărții:

Până în prezent, discuția despre dispozitivele mobile în școli a fost împărțită în două tabere: cei care favorizează planurile 1:1, în care fiecărui elev i se atribuie un laptop sau o tabletă furnizată de școală, și susținătorii inițiativelor Bring Your Own Device (BYOD), care transferă responsabilitatea pentru furnizarea și întreținerea tehnologiei mobile în clasă elevilor și părinților acestora.

În realitate, susține expertul în tehnologie pentru sălile de clasă Susan Brooks-Young, un model hibrid de 1:1 și BYOD este cel care răspunde cel mai bine nevoilor elevilor, profesorilor și școlilor.