Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Recenzile evidențiază eficiența cărților „The Science of Bidding” și „The Art of Taking Tricks” pentru predarea bridge-ului către începători și jucători avansați. Cititorii apreciază stilul clar de scriere și exemplele utile, care fac inteligibile conceptele complexe. Cărțile sunt recomandate atât pentru învățarea individuală, cât și ca auxiliare didactice.
Avantaje:⬤ Scriere clară și concisă
⬤ exemple și teste utile
⬤ secțiuni cuprinzătoare de recapitulare
⬤ bune pentru jucători începători și avansați
⬤ utile ca manuale de predare.
Dezavantaje:Unii utilizatori subliniază necesitatea de a juca cu altcineva în paralel cu utilizarea cărții, sugerând că aceasta ar putea să nu fie suficientă pe cont propriu.
(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
An Introduction to the Science of Bidding
Conținutul cărții:
După câțiva ani în care a folosit materiale publicate pentru a-i învăța pe noii veniți rudimentele licitației la bridge, autorul a devenit oarecum dezamăgit de abordarea susținută în majoritatea textelor de bridge pentru începători. Aspectele care l-au preocupat în mod deosebit au fost legate de punctul de vedere adoptat de mulți profesori de bridge, conform căruia este important ca toate licitațiile să rămână "naturale" pentru a nu-i deruta pe începători. Autorul a considerat că, în cazul în care există confuzie, este probabil ca abordarea de predare să fie cauza confuziei, mai degrabă decât subiectul în sine. Susținătorii acestei abordări "naturale" a ofertelor refuză să-i învețe pe studenții începători ofertele de transfer Jacoby, ofertele slabe de deschidere în doi și, în unele cazuri, Stayman. Motivul adesea invocat este acela că predarea ofertelor "naturale" este destul de dificilă pentru studenții începători la bridge și nu ar trebui să-i derutăm învățându-le convenții sau tratamente care spun altceva. Aceiași profesori par să nu vadă nicio inconsecvență în abordarea lor de a spune, atunci când studenții fac un al doilea (sau al treilea) curs cu ei - "oh, îți amintești când ți-am spus că atunci când partenerul tău face o ofertă de deschidere de 1NT și ai 7 puncte și o suită de cinci cărți ♥, că ar trebui să licitezi 2♥? Ei bine, vreau să uitați asta, pentru că vă voi învăța acum că, cu aceeași mână, ar trebui să licitați 2♦". Autorul are două probleme cu această abordare.
În primul rând, pare să minimalizeze capacitatea studenților de a înțelege aceste oferte specifice. Autorul susține că, cel mai probabil, este vorba mai degrabă de un "eșec al predării" decât de un "eșec al învățării". Autorul a constatat că, odată ce studenții înțeleg pe deplin că este de dorit să aibă o mână puternică în calitate de declarant, cei mai mulți dintre ei au puține probleme în a înțelege raționamentul din spatele ofertelor de transfer Jacoby. Plasarea ofertelor în context pare să faciliteze învățarea ofertelor de transfer. În al doilea rând, dacă profesorii speră să își încurajeze elevii să devină jucători de bridge duplicat, este logic să folosească un sistem de licitație pe care îl folosesc și alți jucători. Deoarece aproape toți jucătorii de bridge duplicat folosesc Stayman, Jacoby Transfer Bids și Weak Two Opening Bids, elevii autorului sunt familiarizați cu aceste oferte în prima serie de lecții. Și este important de notat că înțelegerea acestor 3 aspecte ale licitației la bridge nu se va dovedi a fi un dezavantaj în bridge-ul social. Tema întregii cărți este aceea de a oferi linii directoare clare și coerente pentru o abordare modernă relativ simplă a licitației. Autorul subliniază în mod repetat că, odată ce noii veniți au o înțelegere rezonabilă a licitațiilor de bază, ei și partenerul lor pot "modifica" abordarea predată în acest text. Autorul este un jucător avid de duplicate bridge și îi încurajează pe toți studenții săi să încerce această formă de joc.
Cu toate acestea, realitatea este că multor jucători de bridge le place jocul în forma sa mai socială și nu au nicio dorință reală de a depăși această formă de joc. Acest lucru este perfect de înțeles, iar stilul de licitare predat în acest text este compatibil cu oricare dintre formele de joc. Această carte este organizată în nouă capitole. CAPITOLUL 1 - Noțiuni de bază. Acest capitol este cu adevărat "punctul zero". Recunoaște faptul că unii oameni care doresc să învețe să joace bridge au avut puțină experiență, dacă nu chiar deloc, în domeniul jocurilor de cărți. Textul prezintă studenților elementele de bază absolute: - costumele - rangul sau ierarhia costumelor - cum se numără punctele - ce este un "joc" la bridge - împărțirea cărților - aranjarea cărților în mână - procesul de licitare - procesul de joc - punctajul. În acest prim capitol, foarte elementar, cursanții au de jucat o mână de bridge. La sfârșitul capitolului există un scurt test pentru a le permite elevilor să își verifice stăpânirea materialului furnizat în text. În mod evident, nu toți studenții "au nevoie" de acest capitol. Cu toate acestea, deoarece scopul cărții este de a oferi un text care să permită TUTUROR elevilor să fie int.
