O lume departe de IEPs: Cum învață elevii cu dizabilități în spații extrașcolare

Titlul original:

A World Away from IEPs: How Disabled Students Learn in Out-Of-School Spaces

Conținutul cărții:

Ieșiți în afara IEP-urilor și a hârtiilor de comportament generate în prezent în școli, mergeți acolo unde persoanele cu dizabilități prosperă astăzi și vedeți rezultatele în învățare, creștere și exprimare. Această carte autoritară oferă cititorilor modalități alternative de a gândi despre învățare și comportament în educația specială. Prin studii de caz ilustrative și prin prisma studiilor privind dizabilitățile, autoarea Erin McCloskey folosește vocile persoanelor cu dizabilități pentru a arăta cum acești elevi progresează creativ în afara clasei și a clădirii școlii - la dojo, la echitație, pe scena de teatru, în studioul de muzică și în alte spații centrate pe comunitate, unde elevii cu dizabilități pot face alegeri cu privire la învățarea, corpul și obiectivele lor. Echilibrând teoria și practica, cartea descrie spații alternative de învățare, demonstrează cum învață acolo elevii cu dizabilități și transmite mai departe lecțiile importante învățate în fiecare spațiu. Ideile se aplică elevilor de toate vârstele cu o mare varietate de dizabilități.

Caracteristicile cărții:

⬤ Utilizează vocile persoanelor cu dizabilități pentru a promova moduri alternative de a gândi despre învățare și comportament în educația specială.

⬤ Prezintă studii de caz bogate și interludii mai scurte pentru a ilustra modul în care elevii cu dizabilități învață și se dezvoltă în moduri surprinzătoare în afara școlii, unde au ocazia să exploreze.

⬤ Distilează lecții cheie importante din fiecare studiu de caz prin secțiuni ale capitolului "lecții învățate".

⬤ Promite discutarea în cunoștință de cauză a conceptelor din carte prin întrebările de la sfârșitul fiecărui capitol.

⬤ Combină teoria și practica pentru a ajuta cititorii să pună în aplicare conceptele într-o varietate de contexte cu o varietate de elevi cu dizabilități.