O mai bună sănătate mintală în școli: Patru principii-cheie pentru practici în vremuri dificile

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Better Mental Health in Schools: Four Key Principles for Practice in Challenging Times

Conținutul cărții:

O mai bună sănătate mintală în școli recunoaște valoarea personalului școlar în sprijinirea sănătății mintale a copiilor și tinerilor și introduce noi abilități pentru sporirea beneficiilor terapeutice ale mediilor și relațiilor din școli.

Această carte discută și face legătura cu furnizarea de servicii în școli și cu sprijinirea unei bune sănătăți mintale la elevi în patru domenii-cheie pentru îmbunătățirea sănătății mintale și a bunăstării - Cogniție, Compasiune, Conținere și Conexiune.Bazată pe cercetări relevante și oportune, cartea oferă o perspectivă accesibilă asupra modalităților practice de schimbare a practicilor. Mai degrabă decât să prescrie un program sau să sugereze o concepție curriculară, cartea arată cum consolidarea cunoștințelor și a înțelegerii unor fundamente de bază ale unei bune sănătăți mintale va sprijini dezvoltarea unei mai bune sănătăți mintale în școli și oferă ilustrații despre cum ar putea arăta aceasta în practica de zi cu zi.

Scrisă pentru practicieni și bazată pe mulți ani de experiență în sălile de clasă dintr-o varietate de dispoziții educaționale, această carte reflectă perspectiva trăită, experiențială a unui profesor și terapeut școlar. Acordând atenție acestor patru domenii-cheie ale vieții de zi cu zi în școală, personalul poate crea un mediu care sprijină bunăstarea mentală, fără a-și epuiza propria sănătate mentală.