O minte puternică: Autoeducația lui George Washington

Recenzii ale cititorilor

Recenziile la cartea Dr. Harrison despre obiceiurile de lectură ale lui George Washington oferă un amestec de laude și critici. Mulți cititori au admirat cercetarea aprofundată și perspectiva unică asupra lui Washington ca lider autodidact, subliniind modul în care lecturile sale i-au modelat viața publică și privată. Cu toate acestea, unii au găsit unele părți ale cărții plictisitoare sau au simțit că se abate de la accentul principal pus pe lectură, anumite secțiuni părând superficiale.

Cartea este bine documentată și captivantă, oferind o perspectivă interesantă asupra caracterului lui George Washington și a autoeducației prin lectură. Cititorii au apreciat unghiul său unic asupra lui Washington nu ca o figură fără cusur, ci ca un învățător pe tot parcursul vieții care a folosit lectura pentru a face față provocărilor practice. Scrisul este descris ca fiind viu și amuzant, cu multe momente de genul „Wow, nu știam asta!”.

Unii cititori au considerat că cartea a fost uneori plictisitoare și ar fi putut beneficia de un ritm diferit. Câțiva recenzenți au remarcat că anumite secțiuni păreau să se abată de la subiectul principal al obiceiurilor de lectură ale lui Washington, apărând ca o umplutură biografică fără legătură. În plus, au existat îngrijorări cu privire la natura speculativă a unor afirmații referitoare la ceea ce citea Washington și de ce, care au părut artificiale pentru unii.

(pe baza a 14 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

A Powerful Mind: The Self-Education of George Washington

Conținutul cărții:

Învățământul său formal a fost întrerupt brusc la vârsta de unsprezece ani, George Washington și-a văzut visul din copilărie de a se înrola în armata britanică evaporat și a recunoscut că și aspirația sa de a se ridica în societatea agricolă colonială din Virginia va fi dificilă. De-a lungul vieții, Washington s-a confruntat cu provocări pentru care îi lipseau bazele academice împărtășite de contemporanii săi mai bine educați. Cu toate acestea, moștenirea lui Washington nu este în mod clar una a eșecului.

Deschizând noi drumuri în cercetarea lui Washington și în istoria revoluționară americană, Adrienne M. Harrison investighează procesul dedicat al primului președinte de învățare autodirijată prin lectură, o fațetă a caracterului și conducerii sale mult timp neglijată de istorici și biografi. În A Powerful Mind, Harrison arată că Washington s-a ridicat la înălțimea acestor încercări printr-o campanie angajată de lectură foarte concentrată, educându-se pe sine cu privire la exact ceea ce trebuia să facă și la cel mai bun mod de a o face. Spre deosebire de alte figuri faimoase ale revoluției - Thomas Jefferson, John Adams, Benjamin Franklin - Washington nu a savurat învățarea de dragul învățăturii, considerând autoeducația drept un instrument de modelare a persoanei care dorea să devină. Cele mai importante și mai riscante întreprinderi ale sale - comandant suprem al Armatei Continentale și președinte al nou-născutelor Statele Unite - sunt o dovadă a succesului strategiei sale.

Adrienne M. Harrison este fost profesor asistent de istorie la Academia Militară a Statelor Unite. Lucrările sale au fost publicate în Oxford Bibliographies.