A Critical Look at Institutional Mission: A Guide for Writing Program Administrators
"Ca WPA care a trecut recent la funcția de director de departament, am fost atras de la primul paragraf.... O privire critică asupra misiunii instituționale este o completare binevenită a lacunelor, concentrându-se asupra "misiunii" ca punct de sprijin pentru activitățile de scriere academică / construire a programelor. Cred că este o colecție critică care se confruntă cu puterea retorică a obiectivelor instituționale mai degrabă decât să conecteze alinierea la un "mare rău" mai eteric.... C)Cartea se concentrează pe declarația de misiune ca un artefact care oferă o perspectivă asupra discuțiilor noastre instituționale despre ceea ce prețuim, cum ne imaginăm că se va întâmpla învățarea și cum facem să circule public aceste idei.".
--Colin Charlton.
Coautor, GenAdmin: Theorizing WPA Identities in the Twenty-First Century
Această carte îi ajută pe administratorii programelor de scriere și pe directorii centrelor de scriere să înțeleagă modul în care munca lor este alimentată și constrânsă de misiunea instituțională. Ea oferă provocări pentru reflecție, conversație și administrare strategică a programelor și centrelor de scriere. Misiunea este un concept central în mediul academic al mileniului. Pentru multe colegii de doi și patru ani, misiunea denotă istoria instituțională distinctivă și tradițiile de practică pe care colegiile le folosesc pentru a servi studenții. Cu toate acestea, unele tradiții pot fi în contradicție cu factorii determinanți ai pieței, cum ar fi recrutarea și menținerea, rebrandingul instituțional și schimbările sociale. WPA și directorii centrelor de scriere se pot strădui să reconcilieze practica istorică cu activitatea contemporană în materie de angajament civic, cercetare universitară, promovare academică, educație generală, advocacy LGBTQI și sprijin pentru studenții de culoare.
În A Critical Look at Institutional Mission: a Guide for Writing Program Administrators, colaboratorii discută complicațiile predării și administrării în cadrul unor culturi instituționale specifice. Reflectând asupra restricțiilor cu care se confruntă, acești cercetători ne reamintesc că munca noastră este rareori doar a noastră - că lucrăm în comunitate cu alții, pentru alții și în cadrul contextelor și imperativelor instituționale. Printre contribuitori se numără Nicholas N. Behm, Anita R. Cortez, Dominic DelliCarpini, Anita M. DeRouen, Andrea Rosso Efthymiou, Lauren Fitzgerald, Kristine Hansen, Jason Hoppe, Joseph Janangelo, Andrew Jeter, Joyce Kinkead, Jeffrey Klausman, Rita Malenczyk, Steve Price, Lauren Rosenberg și Farrell J. Webb.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)