Obiecte despre care să înveți și obiecte pentru învățare 1: Ce practici didactice pentru ce probleme?

Titlul original:

Objects to Learn about and Objects for Learning 1: Which Teaching Practices for Which Issues?

Conținutul cărții:

Rezultată în urma unei conferințe care a avut loc la Amiens, Franța, în iunie 2019, această carte examinează locul și rolul obiectelor centrate în practicile didactice de la grădiniță la universitate, atât în contextul Franței, cât și în alte părți.

Aceste "obiecte pentru învățare" sunt considerate în fizicalitatea lor ca producții, lucrări sau semne care sunt folosite pentru a învăța. Ele devin "obiecte pentru a învăța despre" atunci când obiectul însuși este obiectivul învățării.

Această carte oferă o perspectivă transdisciplinară, făcând legătura între diferitele domenii disciplinare studiate și numeroasele surse de referință utilizate de autori. Această lucrare în două volume oferă o imagine de ansamblu a cercetărilor actuale pe această temă, acest prim volum introducând întrebările abordate și continuând apoi să investigheze relația dintre obiecte și limbaje, analizând obiectele din centrul învățării timpurii.