On Fragile Wings

Recenzii ale cititorilor

On Fragile Wings de Rose H. Brown este o narațiune reflexivă și pătrunzătoare despre provocările cu care se confruntă elevii de liceu și consilierii de orientare într-un mediu educațional divers. Autoarea își împărtășește experiențele și luptele elevilor săi, subliniind problemele sistemice din educație și conexiunile personale care pot face o diferență semnificativă în viața elevilor.

Cartea este lăudată pentru stilul de scriere captivant și profunzimea emoțională, ceea ce o face o lectură convingătoare care rezonează cu educatorii, consilierii și oricine este interesat de educația tinerilor. Recenzenții laudă portretul empatic al autorului cu privire la studenți și la luptele lor, precum și comentariile pătrunzătoare cu privire la sistemul educațional. Mulți consideră că este o lectură obligatorie pentru studenții și educatorii din domeniul consilierii.

Unele recenzii menționează probleme cu punctuația, sintaxa și conținutul potențial neprocesat, care pot distrage atenția de la experiența de lectură. În plus, autoarea exprimă opinii ferme despre colegii săi, pe care unii cititori le pot considera controversate sau lipsite de nuanță.

(pe baza a 9 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

Această carte oferă o perspectivă de consilier asupra unora dintre dificultățile pe care le întâmpină tinerii care ajung la vârsta adultă. Autorul a jucat un rol în problemele de integrare a liceelor din sudul țării de la începuturi până în prezent.

Prima ei experiență a fost într-o școală în care albii erau în minoritate, în timp ce negrii și indienii americani formau o majoritate aproximativ egală. În experiența ei ulterioară, elevii erau un amestec similar de albi, negri și latino-americani, care se luptau cu toții să supraviețuiască. Problemele acestor două corpuri de studenți erau atât de asemănătoare încât sugerează că ar putea fi universale.

Printre probleme se numărau sărăcia, sarcina, incestul, integrarea rasială, abuzul, privatizarea școlilor, transportul cu autobuzul și consolidarea școlilor. Autorul vorbește în limba sudului.

Acest lucru întărește alegoria care îi determină pe mulți scriitori talentați să genereze miturile și umbrele fictive până când chiar și sudiștii le cred. Acest lucru produce un farmec emoțional deosebit.

Autorul a fost purtătorul de cuvânt al elevilor, profesorilor, administratorilor și părinților.