Opening Doors to Equity: Un ghid practic pentru învățarea profesională bazată pe observație

Recenzii ale cititorilor

Recenzile la cartea „Opening Doors to Equity” de Tonya Ward Singer evidențiază eficiența acesteia ca ghid practic pentru dezvoltarea profesională, concentrându-se pe colaborarea între educatori pentru a îmbunătăți rezultatele predării și învățării, în special în ceea ce privește echitatea în educație.

Recenzenții laudă cartea pentru abordarea sa practică, pas cu pas, a colaborării și dezvoltării profesionale. Ei apreciază accesibilitatea acesteia, perspectivele relevante bazate pe realitățile de la clasă și orientările care permit profesorilor să se angajeze în discuții semnificative despre observare și îmbunătățirea instruirii. Protocoalele de observare sunt considerate a fi ușor de implementat și cu impact. Cartea este considerată o lectură obligatorie pentru cei din domeniul educației și este lăudată pentru că abordează deficitul de echitate și se concentrează pe nevoile elevilor.

Deși recenziile sunt covârșitor de pozitive, există indicii că nu toți educatorii pot găsi observațiile și discuțiile privind echitatea aplicabile contextelor lor specifice dacă nu se confruntă cu astfel de provocări. Cu toate acestea, consensul general susține relevanța cărții în diverse contexte educaționale.

(pe baza a 9 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Opening Doors to Equity: A Practical Guide to Observation-Based Professional Learning

Conținutul cărții:

Modelul transformativ de învățare profesională care promovează echitatea în școala dumneavoastră!

Cum facem din echitatea educațională o realitate, lecție cu lecție? Autoarea Tonya Singer arată cum observarea și învățarea în echipă pot consolida școlile și pot sprijini rezultatele educaționale ale tuturor elevilor. Incluzând clipuri video ale unor echipe reale, această carte ajută la:

⬤  Să pună în aplicare cele mai bune practici pentru învățarea profesională bazată pe observație.

⬤  Să lucreze în echipă pentru a crea o cultură a colaborării profunde care să elimine decalajele de oportunități dintre elevi.

⬤  Să utilizeze datele bazate pe observație pentru a ajunge mai bine la elevii diferiți din punct de vedere cultural și lingvistic.

⬤  Să dezvoltați și să implementați strategii care dezvoltă abilitățile elevilor pentru succesul viitor.