Opinio das partes interessadas sobre o ensino multilingue based na lngua materna

Titlul original:

Opinio das partes interessadas sobre o ensino multilingue baseado na lngua materna

Conținutul cărții:

Educația multilingvă bazată pe limba maternă (MTB-MLE) și-a câștigat locul ca abordare practică și eficientă în peisajul educațional. Ea oferă un cadru plauzibil pentru pregătirea generațiilor viitoare pentru a deveni mai bine adaptate și chiar mai bogate în contribuții în lumea globalizată și interculturală.

Intrarea în noul mileniu a adus un mare entuziasm și, în același timp, contestare în jurul acestei alternative educaționale. Această lucrare a analizat perspectiva părților interesate în punerea în aplicare a MTB-MLE ca abordare pedagogică. Perspectiva părților interesate a fost explorată și analizată prin intermediul rezultatelor diferitelor grupuri de discuții între profesori, elevi, părinți, consiliul școlar local, asociația de părinți și profesori și asociația comunitară, organizația neguvernamentală și unitatea guvernamentală locală.

Rezultatele acestui studiu indică patru beneficii majore ale MTB-MLE, și anume: exprimarea unor idei mai bune, dezvoltarea încrederii în sine, îmbunătățirea retenției și promovarea unui mediu prietenos. Implicațiile acestor rezultate se învârt în jurul modului în care programul poate aduce beneficii elevilor/studenților, factorilor de decizie în domeniul politicilor lingvistice, profesorilor, planificatorilor de programe școlare și administratorilor de școli din întreaga lume.