Opposites

Conținutul cărții:

Nu este interesant să vezi cum un copil înțelege în sfârșit o lecție sau o idee? Copiii învață vizual cu mult înainte de a rosti cuvinte. Ei sunt conștienți și familiarizați cu oamenii, mediul înconjurător sau sunetele. Cu toate acestea, pe măsură ce se maturizează, ei asociază cuvintele cu elementele vizuale. Cuvântul CAT poate fi identificat printr-o imagine. Mai târziu, își dau seama că cuvântul "pisică" poate însemna o mare varietate de pisici, însă cuvântul "pisică" rămâne valabil.

La fel se întâmplă și cu cuvintele! Un cuvânt poate avea multe sensuri diferite, dar atunci când se introduce conceptul de identificare a cuvântului "opus", procesul de gândire se schimbă. Copilul trebuie să se gândească la lucruri care se întâmplă într-un mod opus. Să luăm de exemplu cuvintele "cald" și "rece". Un copil le poate identifica prin scris sau vizual; totuși, părinții ar trebui să încerce întotdeauna să extindă procesul de gândire și să încurajeze mai mult de un răspuns verbal. Întrebați copilul ce alte lucruri pot fi calde sau reci. Încurajați gândirea. Opposites preia acest concept și îi educă pe părinți cum să stimuleze un copil să gândească diferit dincolo de cuvintele scrise și vizuale. Mai târziu, acesta va încuraja imaginația și, poate, chiar scrierea propriilor cărți.

Despre autor.

Dr. Anna Louise Scott s-a născut la începutul anilor treizeci și a crescut în Pennsylvania. A început facultatea la vârsta de patruzeci de ani și și-a obținut doctoratul în educație în zece ani, în timp ce a predat în ultimii șase ani și a crescut patru fii împreună cu soțul ei. A lucrat ca educatoare timp de treizeci de ani în școli publice, private și creștine. Printre lucrările sale anterioare se numără o carte despre abilitățile de cartografiere, Grandma, Tell Me About the Good Old Days, precum și numeroase articole publicate. În plus, a scris buletine informative pentru biserică timp de opt ani și articole pentru revista unui centru pentru vârstnici timp de trei ani. Până la pandemia Covid-19, a fost implicată activ cu copiii, predând la un club local Good News și făcând voluntariat la un centru pentru vârstnici.