Organizația Națiunilor Unite și învățământul superior: Consolidarea păcii, justiția socială și cooperarea globală pentru secolul XXI (hc)

Titlul original:

The United Nations and Higher Education: Peacebuilding, Social Justice and Global Cooperation for the 21st Century (hc)

Conținutul cărții:

În această carte, Kevin Kester detaliază modul în care promovarea de către Organizația Națiunilor Unite a învățământului superior pentru pace și înțelegere internațională contribuie uneori, fără intenție, la reproducerea conflictului și a violenței în diverse culturi.

El arată acest lucru printr-o examinare aprofundată a programelor, pedagogiei și politicii în domeniul păcii într-o instituție de învățământ superior a Organizației Națiunilor Unite, unde indică modul în care modelele filosofice și pedagogice dominante care semnifică o educație pentru pace acceptabilă subminează, în cele din urmă, înseși obiectivele de consolidare a păcii în educație. Kester susține că formarea teoretică și pedagogică trebuie să se dezvolte dincolo de ipotezele psiho-sociale, raționale și centrate pe stat dominante care pătrund astăzi în acest domeniu, dacă se dorește ca învățământul superior să contribuie mai bine la consolidarea păcii personale și societale.

Pornind de la domeniile filosofiei și sociologiei educației, el pledează pentru noi concepte de violență poststructurală și reflexivitate de ordinul doi, care pot ajuta cercetătorii să reducă conflictele și să construiască pacea în mod durabil. El își completează rezultatele muncii de teren cu reflecții personale de-a lungul cărții pentru a reimagina posibilitățile de transformare ale educației pentru consolidarea păcii pentru secolul XXI.