Out of the Depths, 4th Edition: Experiențele copiilor Mi'kmaw la școala rezidențială indiană de la Shubenacadie, Nova Scotia

Recenzii ale cititorilor

Recenzile exprimă o profundă apreciere pentru relatarea convingătoare și emoționantă a experiențelor indigenilor cu școlile rezidențiale. Cititorii au considerat-o importantă pentru înțelegerea contextului cultural și istoric al acestor experiențe, cu un accent deosebit pe parcursul personal al autoarei, Isabelle Knockwood.

Relatări convingătoare de primă mână, povestiri emoționante și crude, context cultural important, promovează înțelegerea experiențelor indigenilor, inspiraționale și educative.

Unii cititori au considerat conținutul tulburător, indicând un posibil impact emoțional puternic.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Out of the Depths, 4th Edition: The Experiences of Mi'kmaw Children at the Indian Residential School at Shubenacadie, Nova Scotia

Conținutul cărții:

În anii 1880, printr-un amendament la Legea indienilor din 1876, guvernul Canadei a început să solicite tuturor copiilor aborigeni să frecventeze școli administrate de biserici.

Separând acești copii de familiile lor, îndepărtându-i de comunitățile lor și distrugând cultura aborigenă prin negarea dreptului de a vorbi limbile indigene și de a efectua ceremonii spirituale indigene, aceste școli rezidențiale au fost dezvoltate în mod explicit pentru a asimila populațiile aborigene în cultura canadiană și pentru a le șterge existența ca popor. Îndrăznind să încalce codul tăcerii impus elevilor aborigeni, Isabelle Knockwood, supraviețuitoare a școlilor rezidențiale, oferă experiențele directe ale patruzeci și doi de supraviețuitori ai Școlii Rezidențiale Indiene Shubenacadie.

În propriile lor cuvinte, acești foști elevi își amintesc prima zi de școală rezidențială, când au fost transformați în exterior prin tunsori și uniforme cu dungi marcate cu numere. Au urmat apoi ani de transformare interioară în urma unei vieți stricte și regulamentare de educație și instruire manuală, precum și pedepse dure pentru că vorbeau propria limbă sau se angajau în obiceiuri indigene. Supraviețuitorii vorbesc, de asemenea, despre faptul că au fost eliberați din școală și au trebuit să decidă între a trăi într-o societate dominantă rasistă și neprimitoare sau a se întoarce în rezervațiile în care cultura aborigenă a evoluat.

În această a patra ediție recent actualizată, Knockwood vorbește cu 21 de supraviețuitori ai Școlii Rezidențiale Indiene Shubenacadie despre reacția lor la scuzele prezentate de guvernul canadian în 2008. Este acum posibil să mergem mai departe? ".