Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.
Paradigms and Promises
În domeniul administrației educaționale au existat mai mulți ani de dezbateri active cu privire la modul în care sunt conduse sistemele școlare din America. Administratorii educaționali contemporani au fost forțați să reflecteze nu numai asupra politicii și practicii educaționale, ci și asupra naturii înseși a poziției lor.
Cum contribuie administrația la tipul de societate pe care îl avem? În ce fel împiedică sau consolidează idealurile și valorile noastre culturale? Paradigme și promisiuni oferă o soluție neortodoxă, prezentând administrația ca o arenă pentru reflecție critică și acțiune umanistă, mai degrabă decât ca un stil de management orientat mai mult spre tehnic. Analiza critică a lui Foster se bazează pe o înțelegere a relației dintre teorie și practică și, pe măsură ce oferă teorii alternative, aruncă o lumină nouă asupra administrației educaționale.
Teoria administrativă ortodoxă este aspru criticată în acest text. Foster utilizează teoria critică progresivă, precum și analizele convenționale în evaluarea critică și susține un concept dialectic, prin care administratorii, profesorii și elevii sunt încurajați să se provoace și să se chestioneze reciproc - rezultatul final fiind un sistem mai receptiv, gestionat democratic.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)